Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Yuliani, Alya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) BERBASIS PEMBELAJARAN TEMATIK DI SMA 5 KOTA BENGKULU: STUDI PADA PROGRAM PLP TEMATIK KELOMPOK 73 Samsudin, Samsudin; Tri Hartanto, Ikhsan; Stefhany Aswandi, Nadiya; Nur Fadillah, Sabillah; Wahyuda, Azi; Yuliani, Alya
Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 23 No No.1 (2025): JIPI: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Maret 2025
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS QOMARUDDIN GRESIK - JAWA TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/jipi.v23iNo.1.4413

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) learning at SMA 5 Bengkulu City applies a thematic strategy to link Islamic teachings with students' daily lives. This study analyzes teaching strategies, obstacles, and the impact of thematic learning. The research results show that the strategy of integrating religious values, discussions and projects increases students' understanding in cognitive, affective and psychomotor aspects. The main obstacles include a lack of teacher understanding, limited facilities, and student resistance. Teacher training, improved facilities and more interesting strategies are needed for effective learning.
Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Kompetensi Keagamaan Siswa: Tinjauan Literatur Pendidikan Agama Yuliani, Alya; Nurlaili, Nurlaili; Septiria, Dalima; Kurniawan, Riko; Krazi, Kamal
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.866

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran agama di sekolah. Kajian ini bertujuan menganalisis peran literasi digital dalam penguatan kompetensi keagamaan siswa melalui kajian literatur yang diterbitkan pada rentang tahun 2015–2025. Penelitian dilakukan dengan metode kajian literatur yang menelaah berbagai penelitian, buku akademik, laporan ilmiah, dan artikel yang relevan mengenai literasi digital, moderasi beragama, pembelajaran daring, serta perkembangan perilaku keberagamaan generasi digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi digital memiliki kontribusi besar dalam memperluas akses sumber keagamaan, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta mendukung internalisasi nilai moral melalui konten digital yang positif. Namun, pemanfaatan teknologi digital dalam Pendidikan Agama juga menghadirkan tantangan serius, seperti paparan hoaks keagamaan, radikalisme digital, krisis identitas religius, serta keterbatasan kompetensi digital guru. Kajian ini menegaskan pentingnya literasi digital yang berlandaskan etika, tanggung jawab, dan moderasi beragama sebagai fondasi pembelajaran agama di era modern. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya menjadi alat pedagogis, tetapi juga instrumen strategis dalam pembentukan karakter religius, kritis, dan berintegritas bagi siswa.
Co-Authors Krazi, Kamal Kurniawan, Riko Nur Fadillah, Sabillah Nurlaili Nurlaili Samsudin Samsudin Septiria, Dalima Stefhany Aswandi, Nadiya Tri Hartanto, Ikhsan Wahyuda, Azi