Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati
Ardime, Ardime
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Relevansi Filsafat Ilmu, Metode Ilmiah Dan Publikasi Ilmiah Event, Diana; Heviana, Elsi; Rahayu, Ivo gana; Aiga, Ruspel; Ardime, Ardime
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Philosophy of Science is a special branch of Philosophy which has a strategic position in building the science paradigm in Indonesia. This research will examine and describe the status and position of Philosophy in the developing scientific paradigm. The research method used is a qualitative approach by analyzing sources or data from textbooks, scientific journals, documents, syllabi and teaching materials in Philosophy of Science lectures. The analysis used is interpretation, heuristics, and philosophical reflection. Scientific publication is a publication system that involves review by peer reviewers or colleagues with the aim of achieving the maximum level of objectivity. These “systems” vary depending on the discipline and continue to undergo evolution, although often with slow changes. The majority of academic works are published in scientific journals or in book form. The results of this research show that the Philosophy of Science was developed and taught referring to the philosophy of science paradigm that developed in the West. The structure built in developing the Philosophy of Science emerged from the study of Philosophy starting from basic knowledge about Philosophy to the nature of science.
Filsafat Ilmu Manajemen Pendidikan Islam: Epistemologi Ilmu Pengetahuan Deskasari, Sri; Yarnita, Yetti; Wendra, Zetria; Ardime, Ardime
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.317

Abstract

Epistemologi, sebagai cabang filsafat yang mengkaji hakikat pengetahuan, memiliki peran yang sangat penting dalam dunia ilmu pengetahuan. Ia menyelidiki bagaimana pengetahuan dapat diperoleh, apa yang membedakan pengetahuan yang sahih dengan yang tidak sahih, dan bagaimana pengetahuan dapat dibenarkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana epistemology ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu manajemen Pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif yang sifatnya deskriptif. Dalam penelitian ini peneliti mengumpulkan data-data yang bersumber dari perpustakaan, berupa buku-buku, karya akhir ilmiah mahasiswa, majalah, jurnal, serta data-data lain yang mendukung hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Epistemologi ilmu pengetahuan adalah bidang yang sangat penting dalam memahami cara kita memperoleh, mengembangkan, dan membenarkan pengetahuan. Melalui teori-teori epistemologi, kita dapat memetakan berbagai pendekatan yang digunakan dalam memperoleh pengetahuan ilmiah, baik melalui pengalaman empiris, deduksi rasional, maupun konstruksi sosial. Justifikasi kebenaran dan paradigma-paradigma yang ada memberikan wawasan mengenai kompleksitas pengetahuan ilmiah, serta tantangan-tantangan yang muncul dalam usaha kita untuk memahami dunia secara objektif .
Co-Authors Aiga, Ruspel Deskasari, Sri Event, Diana Heviana, Elsi Rahayu, Ivo Gana Wendra, Zetria Yarnita, Yetti