Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG PIJAT OKETANI DALAM MENINGKATKAN PRODUKSI ASI DI PMB BIDAN C KOTA BANDUNG Safitri, Laili; Rahmawati, Naili; Indriati, Maya
Zona Kebidanan: Program Studi Kebidanan Universitas Batam Vol 11 No 2 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/zkeb.v11i2.754

Abstract

Mother's milk (ASI) is an emulsion of fat in a solution of protein, lactose and inorganic salts secreted by the mother's mammary glands, and serves as food for babies, therefore, in increasing milk production, several things can be done. One method is by doing oketani massage. Oketani massage is a massage that does not cause pain. It can stimulate muscle strength making it easier for babies to suck breast milk. To know the level of knowledge of pregnant women in the third trimester of understanding, knowledge of characteristics, knowledge of effectiveness, knowledge of benefits, and knowledge of the steps of oketani massage at PMB Midwife C, Bandung City. Research This study used descriptive research. Location at PMB Midwife C Bandung in March-April 2021. Accidental sampling technique as many as 37 respondents. Data analysis used univariate analysis with statistical tests. Most of the third trimester pregnant women have a level of knowledge about oketani massage into the sufficient category as many as 25 people (67.6%). Most of the third trimester pregnant women have a level of knowledge about oketani massage into the sufficient category at PMB Midwife C Bandung City
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPAS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PBL SISWA KELAS V SDN 11 PALEMBANG Fadilah, Fadilah; Ningsih, Eka Ristia; Yonada, Fitria; Juwita, Indah Ratna; Safitri, Laili; Jannah, Miftahul; Sofia, Sofia; Fajarwati, Indah
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 2 (2025): JULI 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan untuk mengtahui penggunaan modelpembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelasV.C SD Negeri 113 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan tiga siklus.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes hasil belajar materi melihat karena cahaya mendengar karena bunyi.Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh pada siklus I ketuntasan klasikal sebesar 43,75% kemudian pada siklus IIketuntasan klasikalnya sedikit meningkat menjadi 65,625% dan pada siklus III mengalami peningkatan sebesar 90,625%.Peningkatan hasil belajar yang terjadi antara siklus I dan siklus II adalah 21,875%, kemudian peningkatan yang terjadipada siklus II dan siklus III adalah 25%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran problembased learning pada materi melihat karena cahaya mendengar karena bunyi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelasV.C SD Negeri 113 Palembang.