Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmas Education Journal (DE_Journal) Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Simatupang, Aptry Cristina
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)

 1 
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN UNTUK MEMPERKUAT PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEBHINEKAAN Manik, Efron; Santoso, Immanuel; Situmorang, Nengsi Syah Putri; Simatupang, Aptry Cristina; Panggabean, Marissa Nurianna
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 10 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i10.11819

Abstract

Pendidikan berbasis Pancasila memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa yang menghargai keberagaman budaya dan sosial di Indonesia. Namun, tantangan globalisasi menyebabkan menurunnya kesadaran akan nilai kebhinekaan di kalangan pelajar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kebhinekaan melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL) di SMA Swasta Setia Budi Abadi Perbaungan. Metode yang diterapkan meliputi kegiatan Salam Pagi, bimbingan pembuatan karya seni, serta Pentas P5, yang menampilkan kebudayaan daerah sebagai bentuk implementasi nilai kebhinekaan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap keberagaman serta mendorong mereka untuk lebih menghargai perbedaan budaya dan sosial. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan dalam kerja sama dan komunikasi lintas budaya. Kendala utama dalam pelaksanaan program ini adalah keterbatasan waktu dan fasilitas pendukung. Dengan perencanaan yang lebih matang, diharapkan kegiatan ini dapat diimplementasikan secara lebih luas dan berkelanjutan dalam sistem pendidikan sekolah.
Co-Authors Hutauruk, Agusmanto Manik, Efron Panggabean, Marissa Nurianna Santoso, Immanuel sinaga, samuel juliardi Situmorang, Nengsi Syah Putri