Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) JURNAL MUARA PENDIDIKAN
Sitompul, Andreas Jones R
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN APLIKASI SIAPIK DAN PENYULUHAN PAJAK DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI KEUANGAN UMKM JAMU TRADISIONAL KARO Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Herliani, Rini; Nurwendari, Weny; Purba, Erny Luxy; Nurhayani, Ulfa; Sitompul, Andreas Jones R; Muhammad, Fadil; Pane , Miftah Kharidah
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v6i1.4694

Abstract

Permasalahan mitra dalam UMKM Jamu Tradisional Karo di Medan Tuntungan adalah kurangnya efisiensi dalam pencatatan keuangan serta minimnya pemahaman mengenai perpajakan. Proses pencatatan keuangan masih dilakukan secara manual, yang sering kali menyebabkan kesalahan dalam laporan keuangan dan kesulitan dalam pelaporan pajak. Selain itu, keterbatasan pengetahuan mengenai kewajiban perpajakan membuat mitra rentan terhadap kesalahan dalam kepatuhan pajak. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan efisiensi pencatatan keuangan dan kepatuhan perpajakan melalui pemanfaatan aplikasi SIAPIK dan penyuluhan perpajakan kepada UMKM Jamu Tradisional Karo. Mitra kegiatan adalah Ibu Riahta Sembiring, pemilik UMKM Jamu Karo, serta karyawan dan pemangku kepentingan di sektor usaha jamu tradisional di Kecamatan Medan Tuntungan, Medan. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus yang mencakup observasi, wawancara, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi aplikasi SIAPIK mampu meningkatkan efisiensi pencatatan keuangan UMKM. Mitra melaporkan kemudahan dalam mengklasifikasikan transaksi, menyusun laporan keuangan sederhana, serta mengidentifikasi pengeluaran dan pendapatan dengan lebih akurat. Selain itu, hasil evaluasi menunjukkan bahwa kesadaran dan pemahaman mitra mengenai kewajiban pajak meningkat, dengan skor pemahaman perpajakan meningkat rata-rata 1,3 poin setelah pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pemanfaatan aplikasi SIAPIK dan penyuluhan perpajakan berperan penting dalam meningkatkan efisiensi keuangan dan kepatuhan perpajakan UMKM Jamu Karo. Keberhasilan program ini menunjukkan bahwa digitalisasi keuangan dan edukasi pajak dapat membantu UMKM tradisional dalam meningkatkan keberlanjutan bisnis mereka.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANDROID BERBANTUAN MIT APP INVENTOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA sitompul, Andreas Jones r; Thohiri, Roza; Zainal , Andri; Haryadi; Hasibuan, Ali Fikri
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 10 Issue 2, Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v10i2.3456

Abstract

This research was motivated by the low learning motivation of students in accounting subjects. The study aims to develop Android-based learning media using MIT App Inventor that is feasible, practical, effective, and can improve learning motivation of grade XI AKL students at SMK Negeri 1 Medan. This development research used the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) and involved 32 students of class XI AKL 1 in the 2025/2026 academic year. Data were collected through interviews, observations, questionnaires, and documentation. The media was validated by material experts (98%), media experts (90%), and practitioner experts (95%). Student responses showed the media was effective (82%). Motivation improvement was proven through a t-test, with t-count = 29.149 > t-table = 2.0395 and Sig. = 0.000 < 0.05. The developed media includes interactive content accessible via Android, facilitating independent and engaging learning. The results confirm that the Android-based learning media assisted by MIT App Inventor is feasible, effective, and significantly increases students' motivation in learning financial accounting, particularly on fixed asset material
Co-Authors Ali Fikri Hasibuan Andri Zainal Haryadi Muhammad, Fadil Nurhayani, Ulfa Nurwendari, Weny Pane , Miftah Kharidah Purba, Erny Luxy Rini Herliani Sibarani, Choms Gary Ganda Tua Thohiri, Roza