Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.954
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAKPI Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Paedagogy Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Dharmas Education Journal (DE_Journal) International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) ProBisnis : Jurnal Manajemen Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial JURNAL MUARA PENDIDIKAN Abdimas Mandalika Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti
Sibarani, Choms Gary Ganda Tua
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
ESTABLISHING A TEACHING PRACTICE PROCESS THROUGH TRAIN THE TRAINER PROGRAM IN THE SINABUNG VOLCANO’s EXCLUSION ZONE: A QUALITATIVE CASE STUDY IN MARDINGDING VILLAGE AT THE DISTRICT OF KARO Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Zainal, Andri; Herliani, Rini
Journal of Community Research and Service Vol 2, No 2: July 2018
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v2i2.13158

Abstract

AbstractThis paper discusses the outcomes resulted from efforts in optimizing the implementation of a teaching practice process in a current/post-disaster area. The purpose of this study is to implement the Train-the-Trainer program for local youth as educational agents to pupils in Mardingding Village and in other villages around those affected by the disaster so that the learning spirit of students is maintained. Based on the data analysis using the rapid mapping method with the Rapid Spiral Boehm model, it can be concluded that the implementation and existence of the Train the Trainer program has a positive influence on students' interest in learning activities that are not only focused on activities within the school but also outside the school. The relatively good achievement of learning outcomes after the implementation of the train the trainer program underscores interesting findings in which regions experiencing disasters can still meet learning outcomes with all the inherent limitations of the condition of the affected area. This applied research has limitations, namely focusing on qualitative data analysis so that the interpretation of the findings obtained also has relatively specific implications for the coverage of the Mardingding Village area in the Tiganderket District in Karo District.Keywords: Train the Trainer Program, Teaching Practice Process, Disaster Area, Mardingding Village, Rapid Spiral Boehm.
WASTED OF YOUNG COCONUT SHELL AND SKINS AS AN ALTERNATIVE POLYBAG AND CHARCOAL BRICKET Sibarani, Choms Gary Ganda Tua
Journal of Community Research and Service Vol 6, No 1: January 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v6i1.31058

Abstract

The community service activities carried out by the team on this occasion aim to provide several alternative side incomes for young coconut entrepreneurs. Some of the problems partners face in this regard are specifically in: a). Waste of young coconut shells and young coconut shells that are just thrown away and piled up beside/behind the young coconut business; b) the bookkeeping system is still traditional; there are even partners who did not record the books beforehand. Specific targets or solutions expected in this community service area). Partners can process young coconut waste into a new source of income, namely by making used coconut shells into natural and environmentally friendly pots/polybags by planting aglaonema flowers, and b). The scraps of peel and fragments of young coconut shell waste can be used as a fuel substitute for charcoal or briquettes. The service team handed over TTG in the form of closed burning barrels from used barrels for optimal combustion and simple financial training to determine the income from selling young coconuts to partners. Method of Implementation This service is carried out by carrying out the initial approach method, training, and mentoring on how to manufacture the finished product so that the alternative side income can be achieved maximally. The outputs produced in this activity are as follows: a) print and online mass media publications; (b) activity videos uploaded on youtube, and (c) articles in national journals with ISSN online and in print (d) trademarks (billboards/banners) creative designs, social media and also business location points on google maps.
Evaluation of the Implementation of the OBE Curriculum with the CIPP Model (Context, Input, Process, and Product) at the Faculty of Economics State University of Medan Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Ahsan, Jabal; Umar, Andi Taufiq
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i2.8360

Abstract

The curriculum is the primary key to the success of learning, so it is necessary to evaluate, improve, and analyze the implementation of the curriculum. In this study, the researcher examines the implementation of the OBE (Outcome Base Education) Curriculum at the Faculty of Economics, State University of Medan, using the CIPP (context, input, process, product) evaluation model. The methods used in this study are quantitative and qualitative with a mixed-method approach. This research involved second-semester students in three majors at FE Universitas Negeri Medan, namely the accounting department, the economics department, the management department, and several lecturers representing the faculty. The data collection technique uses a questionnaire as the main instrument, and the data is analyzed using the percentage of respondents' achievement rate (TCR Test) for quantitative data. Interview data collection as a supporting tool was analyzed using Miles and Huberman data analysis techniques, namely data reduction, data display, and conclusion or verification. The findings are as follows: 1) The context dimension shows "excellent" results by obtaining an average score of 90,8. 2) The input dimension showed " excellent " results by obtaining an average score of 88,9. 3) The process dimension showed " excellent" results by obtaining an average score of 91,2. 4) The product dimension showed " excellent " results by obtaining an average score of 88,7. Based on the findings, the researcher recommends improvements in each dimension so that the curriculum implementation at OBE in FE Universitas Negeri Medan is in accordance with our expectations
Penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Team Games Tournament untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Keuangan Wulandari, Sri; Thohiri, Roza; Ramdhansyah, Ramdhansyah; Sriwedari, Tuti; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 6 (2024): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i6.7633

Abstract

Penelitian ini menilai dampak gabungan model PBL dan TGT terhadap aktivitas serta hasil belajar peserta didik dalam akuntansi keuangan. Dilakukan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari dua pertemuan, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi dan tes, serta menganalisisnya dengan metode kuantitatif dan kualitatif. Fokus penelitian adalah peserta didik kelas XI AKL di SMK Swasta Brigjen Katamso II Medan pada tahun ajaran 2023/2024. Temuan menunjukkan bahwa ada peningkatan signifikan dari siklus pertama ke siklus kedua, dengan ketuntasan aktivitas belajar naik dari 71,42% menjadi 92,86% dan hasil belajar dari 69,06% menjadi 92,86%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kombinasi PBL dan TGT terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik, serta memberikan kontribusi berarti untuk pengembangan strategi pembelajaran yang lebih baik di masa mendatang
Utilization of English in Community Social Interaction in the Tourism Area of Berastagi Regency North Sumatra Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Hidayat, Nasrullah; Ahsan, Jabal
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Vol. 4 No. 3 (2024): The International Journal of Education, Social Studies, and Management (IJESSM)
Publisher : LPPPIPublishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/ijessm.v4i3.574

Abstract

Tourism plays a crucial role in contributing to Indonesia's economy. The use of English in tourist destinations is vital, including in North Sumatra's tourism sector. Berastagi is a well-known tourist destination in North Sumatra, attracting many international visitors. It is important for all tourism stakeholders in Berastagi to be proficient in foreign languages to effectively engage with foreign tourists. As such, tourism professionals must have clear objectives to reduce the potential negative effects of national and regional tourism development on local communities, especially in terms of foreign language use. This study employs a descriptive qualitative approach. The findings reveal that foreign languages are essential in business activities within Berastagi's tourism area, significantly boosting sales and benefiting business operators. Additionally, the use of foreign languages enhances social interactions with foreign tourists visiting the city.
PEMANFAATAN APLIKASI SIAPIK DAN PENYULUHAN PAJAK DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI KEUANGAN UMKM JAMU TRADISIONAL KARO Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Herliani, Rini; Nurwendari, Weny; Purba, Erny Luxy; Nurhayani, Ulfa; Sitompul, Andreas Jones R; Muhammad, Fadil; Pane , Miftah Kharidah
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v6i1.4694

Abstract

Permasalahan mitra dalam UMKM Jamu Tradisional Karo di Medan Tuntungan adalah kurangnya efisiensi dalam pencatatan keuangan serta minimnya pemahaman mengenai perpajakan. Proses pencatatan keuangan masih dilakukan secara manual, yang sering kali menyebabkan kesalahan dalam laporan keuangan dan kesulitan dalam pelaporan pajak. Selain itu, keterbatasan pengetahuan mengenai kewajiban perpajakan membuat mitra rentan terhadap kesalahan dalam kepatuhan pajak. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan efisiensi pencatatan keuangan dan kepatuhan perpajakan melalui pemanfaatan aplikasi SIAPIK dan penyuluhan perpajakan kepada UMKM Jamu Tradisional Karo. Mitra kegiatan adalah Ibu Riahta Sembiring, pemilik UMKM Jamu Karo, serta karyawan dan pemangku kepentingan di sektor usaha jamu tradisional di Kecamatan Medan Tuntungan, Medan. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus yang mencakup observasi, wawancara, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi aplikasi SIAPIK mampu meningkatkan efisiensi pencatatan keuangan UMKM. Mitra melaporkan kemudahan dalam mengklasifikasikan transaksi, menyusun laporan keuangan sederhana, serta mengidentifikasi pengeluaran dan pendapatan dengan lebih akurat. Selain itu, hasil evaluasi menunjukkan bahwa kesadaran dan pemahaman mitra mengenai kewajiban pajak meningkat, dengan skor pemahaman perpajakan meningkat rata-rata 1,3 poin setelah pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pemanfaatan aplikasi SIAPIK dan penyuluhan perpajakan berperan penting dalam meningkatkan efisiensi keuangan dan kepatuhan perpajakan UMKM Jamu Karo. Keberhasilan program ini menunjukkan bahwa digitalisasi keuangan dan edukasi pajak dapat membantu UMKM tradisional dalam meningkatkan keberlanjutan bisnis mereka.
INSTRUMEN EVALUASI KUALITAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH (PERANGKAT, PROSES, DAN EVALUASI) DI MEDAN Bunawan, Wawan; Mihardi, Satria; Hutagalung, Trisnawati; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Usman, Khairul
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol. 31 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpbp.v31i1.66420

Abstract

Penjaminan mutu pendidikan memerlukan sistem evaluasi yang sistematis, integratif, dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kualitas pendidikan sekolah menengah melalui pengembangan dan penerapan instrumen pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) yang mencakup perangkat, proses, dan evaluasi. Penelitian ini merupakan hasil program inisiasi LPPM Universitas Negeri Medan bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan sekolah mitra. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif melalui survei dengan instrumen evaluatif berbasis IPAS yang diisi oleh 47 guru dari berbagai sekolah. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi pembelajaran, kompetensi guru, penggunaan media, dan sarana pembelajaran memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu akademik siswa. Temuan ini memperkuat pentingnya integrasi antara asesmen pembelajaran, perangkat ajar, dan kompetensi guru dalam penjaminan mutu pendidikan. Rekomendasi diarahkan pada penerapan siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan) secara berkelanjutan di tingkat sekolah.
PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA SMKS BUDI AGUNG MEDAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Ms, Ade Novika Husna; Herliani, Rini; Darma, Jufri; Thohiri, Roza; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua
Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) Vol. 18 No. 1 (2025): April - Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtp.v18i1.65301

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi siswa dengan motivasi belajar sebagai variabel intervening. Hasil penelitian ini dilakukan di SMKS Budi Agung Medan, dengan populasi yang terdiri dari semua siswa jurusan akuntansi, sehingga totalnya 120 siswa. Sampiel daliam peneliitian ini diperoleh melalui penerapan tieknik simiple ranidom sampiling, dengani jumlah sampiel yaing telah ditentukan sesuai kebutuhan penelitian sebesar 85 responden. Data dikumpulkan memakai angket, dan analisis menggunakan software SmartPLS. Proses analisis meliputi uji PLS Algoritma, PLS Bootstrapping dan pengujian hipotesis melalui nilai P-Value, dengan batas signifikansi ditetapkan pada tingkat < 0,05. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai Average Variance Extracted (AVE) berada di atas 0,5, dan seluruh indikator memiliki nilai outer loading di atas 0,7, yang menandakan validitas konvergen terpenuhi. Berdasarkan data perhitungan, hipotesis pertama yang menguji pengaruh perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi yaitu 0.382 dan P-Values yaitu 0.009 < 0.05, artinya memiliki pengaruh yang signifikan. Untuk hipotesis kedua yaitu perilaku belajar terhadap motivasi belajar adalah 0.834 dan P-Values yaitu 0.000 < 0.05, artinya memiliki pengaruh yang signifikan. Hipotesis ketiga yaitu motivasi belajar terhadap pemahaman akuntansi adalah 0.323 dan P-Values yaitu 0.029 < 0.05, artinya memiliki pengaruh yang signifikan. Kemudian untuk hipotesis keempat yaitu perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi melalui motivasi belajar adalah 0.270 dan P-Values yaitu 0.032 < 0.05, artinya memiliki pengaruh yang signifikan.
INOVASI PROSES PRODUKSI IKAN LELE ASAP TRADISIONAL DI KECAMATAN BATANG KUIS Suharianto, Joko; Sumarno, Sumarno; Thamrin, Thamrin; Hasibuan, Ali Fikri; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, menyelesaikan permasalahan Mitra khususnya pada aspek produksi. Solusi pada aspek produksi melalui pembuatan alat inovasi pembakaran berupa lemari besi pengasapan. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu dengan melakukan pendekatan dengan Mitra berupa observasi, FGD penentuan masalah dan solusi, desain rancangan alat inovasi produksi, rancang bangun alat inovasi, uji coba alat produksi, evaluasi dan serah terima alat. Hasil kegiatan ini menyimpulkan bahwa mitra sangat senang dengan alat inovasi lemari besi pengasapan. Hal ini karena alat tersebut terbukti efektif dari segi waktu dan efisien dari segi penggunaan kayu bakar. Dari sisi waktu alat pengasapan tradisional mampu memasak 150 kg ikan lele dalam sekali produksi dengan durasi waktu 30 – 36 jam, dengan jumlah kayu bakar yang digunakan sebanyak 4 goni. Namun dengan alat inovasi lemari besi pengasapan Mitra yang dibuat sebanyak 4 lapis tingkatan dengan volume sekali produksi sebanyak 52-56 kg. Alhasil untuk produksi harian sebanyak 150 kg, maka mitra perlu melakukan 3 kali produksi dengan durasi waktu sekitar 18 jam dengan jumlah kayu bakar sebanyak 3 goni. Alat inovasi pengasapan ini terbukti efektif dibandingkan alat tradisional. Namun untuk memaksimalkan efektifitas dan efisiensi produk, maka alat inovasi tersebut perlu direvisi menjadi 6 lapis tingkatan sehingga mampu memproduksi 150 kg ikan asap dalam 2 kali produksi dengan durasi waktu 12 jam dan penggunaan kayu bakar sebanyak 2-3 goni.
Understanding the Complexities : An Exploration of Internal and External Factors Affecting Student Accounting Learning Difficulties Sriwedari, Tuti; Nurhayani, Ulfa; Sibarani, Choms Gary Ganda Tua; Sitompul, Haryani Pratiwi; Nurwendari, Weny
Jurnal Paedagogy Vol 12, No 3 (2025): July : IN PROGRESS
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v12i3.12429

Abstract

This study examines factors influencing accounting learning difficulties among 138 students of the Accounting Education Program at Universitas Negeri Medan, with a sample of 117, which was determined using Slovin's formula and purposive sampling. This study employed descriptive and verificative methods, and data was analyzed through Structural Equation Modeling (SEM) with Maximum Likelihood Estimation (MLE). Key findings reveal that interest in learning, motivation, talent, independent learning, and campus environment significantly impact learning difficulties. Specifically, higher interest, motivation, and talent, combined with a supportive campus environment, reduce accounting learning difficulties. The study highlights the importance of fostering motivation, independent learning, and a resource-rich environment to enhance academic success and prepare students for accounting careers.
Co-Authors Ali Fikri Hasibuan Andi Taufiq Umar Andri Zainal Aruan, Putri A Atika, Liana Ayu, Putri Boangmanalu, Eka Putra Dairi Br Ginting, Jesika Trimanda Br.Sitanggang, Cindy Milasari Dede Ruslan Gultom, Anastasya Tifani Mutiara Hutabarat, Citra Yohana Jabal Ahsan Jailani, Dahliana Jufri Darma Lukman, Mena Fadilia Lukman, Mena Fadillia Maulida, Nadia Ms, Ade Novika Husna Muhammad, Fadil Nasrullah Hidayat, Nasrullah Nurhayani, Ulfa Nurwendari, Weny Pane , Miftah Kharidah Panjaitan, Ribka Joy Nejevrina Pasaribu, Devi Rahmadani Pratiwi, Yolanda Purba , Hasna Cecilia Purba, Erny Luxy Purba, Hasna Cecilia Purba, Restina Puspita Dewi, Puspita Ramadania, Wulan Ramdhansyah Ramdhansyah Rini Herliani Saragih, Lenti Susanna SARONOM SILABAN Sarumpaet, Juliarta Tio M. Satria Mihardi Sembiring, Dea Natalia Siahaan, Sabda Dian Nurani Sibuea, Rahel May Carry Silaban, Parida Simalango, Meylin Simanjuntak, Hana Elisabet Simarmata, Laura Elsa Simatupang, Erik Martua Sitompul, Andreas Jones R Sitompul, Haryani Pratiwi Sondang Aida Silalahi Sri Wulandari Sriwedari, Tuti Suharianto , Joko Sumarno . Thamrin Thamrin Thohiri, Roza Tiara, Ihsan Trisnawati Hutagalung Ulgari, Siti Usman, Khairul Wawan Bunawan