Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidik Di SMK Khotimah, Dian Khusnul; Tyas, Zuhriana Widya Rahayu Ning; Hikmawati, Hanifah
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya kepala sekolah dalam membangun mutu pendidik di SMK PGRI 1 Ngawi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana kepala sekolah membangun mutu pendidik di SMK PGRI 1 Ngawi melalui penerapan strategi visioner. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan rekaman. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan dan menjelaskan temuan dari penelitian ini. Melalui penerapan kedisiplinan, ketuntasan, dan keterpantauan, kepala sekolah berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidik yang berkontribusi pada keberhasilan pendidikan dan pembelajaran. Strategi visioner digunakan untuk menciptakan mutu pendidikan yang jelas dan strategis untuk masa depan, serta melibatkan seluruh elemen yang ada dalam mensukseskan visi peningkatan mutu pendidik. Hasil penelitian ini memberikan gambaran tentang peran penting kepala sekolah dalam membangun mutu pendidik di SMK PGRI 1 Ngawi. Kontribusi: Temuan penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih efektif, serta memberikan wawasan baru dalam bidang kepemimpinan pendidikan
PENDAMPINGAN TPA BAITUL RAHMAH RW1/RT4 DESA BANJAREJO KECAMATAN BARAT KABUPATEN MAGETAN Sofianiyatin, Lilik; Elhaq, Shofyan Deva; Zuhdi, Bagus; Setiawan, Andika Catur; Khotimah, Dian Khusnul; Shofiyati, Umi; Choiriyah, Umi; Pramudita, Galuh; Hidayah, Rofiatul; Nurhidayati, Atik; Anggraini, Silviara; Azizah, Annisa Nur; Fadli, Ahmad Zubaidillah; Muttaqin, Mohammad Muizzul
Abdimas IAI Ngawi Vol 1 No 2 (2023): ABDIANDAYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/abdiandaya.v1i2.1017

Abstract

Ilmu Agama yang diajarkan kepada anak usia 4-12 tahun pada suatu LembagaPendidikan non formal merupakan Lembaga yang dinamakan Taman Pendidikan AlQur’an, dengan tujuan agar santri bisa dididik mengenal huruf hijaiyah serta denganbaik dan benar dalam membaca Al-Quran sesuai dengan ilmu tajwid an pengucapannya.Pengabdian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui peningkatan ketrampilan membaca AlQur’ananak didik di desa banjarejo melalui peran adanya Taman Pendidikan Al-Qur’an. (2) untuk peningkatan minat anak didikdalambelajarmembacaAl-Qur’andengan baik dan benar. (3) mempermudah pemahaman dan hafalan denganmenggunakanmetode baca iqro’. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode ABCD (Asset Based Community-driven Development). Pengabdian Masyarakat ini menujukkan bahwa dalam membaca Al-Qur’an pada awalnya belum sesuai dengan kaidah hukum bacaan, makharijul huruf dan tajwid, setelah adanya Pengabdian Masyarakat oleh mahasiswa IAI Ngawi melalui pendampingan untuk anak-anak menghasilkan bahwa anak- anak didik sudah mengetahui bacaan dengan benar serta membaca Al-Quran sesuai dengan kaidah hukum bacaan yang benar.