Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma
Siahaan, Aldi Francisco
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Siswa Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Margareta, Elisabeth; Purba, Sesilia Harmi; Siahaan, Aldi Francisco; Sianipar, Desi Sagita Ronauli
Jurnal Pengabdian Masyarakat Larisma Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Larisma
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jpml.v2i1.957

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu pilar Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata dalam penyelesaian masalah sosial dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Dalam konteks pendidikan, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) memberikan dampak signifikan terhadap proses pembelajaran. TIK memungkinkan guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, sekaligus membantu meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Teknologi pendidikan, yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan sumber daya online, dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa secara individual. Prinsip dasar dalam pengembangan teknologi pembelajaran mencakup pendekatan sistematis, berorientasi pada siswa, dan penggunaan sumber belajar yang beragam. Media pembelajaran berbasis teknologi, seperti Visme, Nearpod, Padlet, dan Canva, dapat merangsang minat belajar siswa dan meningkatkan motivasi serta prestasi akademik. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efisien dan menarik bagi siswa.
Pengaruh Media Visme Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Pada Kelas Vii Smp Negeri 4 Medan Siahaan, Aldi Francisco; Simaremare, Juni Agus
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1612

Abstract

Pe.mbe.lajaran bahasa Indone.sia di se.kolah umumnya be.rpusat pada te.ks. Pe.nde.katan ini untuk me.latih siswa dalam ke.te.rampilan be.rbahasa dan lite.rasi. Ke.te.rampilan be.rbahasa me.miliki e.mpat kompone.n, yaitu me.nyimak, be.rbicara, me.mbaca, dan me.nulis. Guru pe.rlu me.ne.rapkan suatu me.tode. dan me.dia yang dapat me.motivasi. Me.latih siswanya de.ngan me.nye.diakan kondisi be.lajar yang optimal me.rupakan tugas pe.ndidik yang se.bagian be.sar te.rjadi di ke.las, se.pe.rti me.ngupayakan situasi yang dapat me.ningkatkan pe.rhatian siswa, me.mbangkitkan dan me.me.lihara se.rta me.ndorong aktivitas siswa.  Penggunaan me.dia visme. dapat me.mbantu pe.se.rta didik dalam me.nulis te.ks be.rita yang e.fe.ktif se.suai de.ngan ciri-ciri dan struktur te.ks be.rita. Me.dia visme. dapat me.mbuat siswa me.njadi se.mangat dan te.rmotivasi dalam prose.s pe.mbe.lajaran yang me.nye.nangkan dan tidak me.mbosankan. Pe.ne.litian ini me.nggunakan me.tode. kuantitatif difokuskan pada pe.rmasalahan atas dasar fakta yang dilakukan de.ngan cara pe.ngamatan atau obse.rvasi se.rta dokume.ntasi dan me.nganilisis me.nggunakan statistic. Te.rdapat pe.ngaruh me.dia visme. me.mpe.role.h hasil yang signifikan dari hasil be.lajar me.nulis te.ks be.rita baik. Hal dibuktikan dari hasil pe.ngujian hipote.sis dan analisis data yang te.lah dilakukan dipe.role.h hasil yang didapat adalah Thitung > Ttabe.l . yakni 7,32 >1,63.
Co-Authors MARGARETA, ELISABETH Purba, Sesilia Harmi Sianipar, Desi Sagita Ronauli SIMAREMARE, JUNI AGUS