Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal Of Human And Education (JAHE) Innovative: Journal Of Social Science Research
Gea, Episman
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kreativitas Dan Inovasi Melalui Pelatihan Canva Pada Pengabdian Kepada Masyarakat Di Kelas X SMA Negeri 4 Binjai Manullang, Dapot Tua; Gea, Episman; Sihotang, Leonardo Fransiskus; Panggabean, Tiamar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2343

Abstract

Pelatihan Canva ini bertujuan untuk membahas tentang bagaimana hasil pada pengembangan kreativitas dan inovasi pada pelatihan Canva di kelas X SMA Negeri 4 Binjai Canva adalah platform desain grafis berbasis online yang memungkinkan pengguna untuk membuat berbagai jenis materi visual, seperti poster, presentasi, infografis, dan lainnya. Yang bertujuan untuk menawarkan peserta didik untuk mengembangkan karya dan inovasi dalam desain grafis, dan mempermudah peserta didik dalam menyelesaikan tugas sekolahnya. Pelatihan ini menggunakan metode survei dengan memberikan sejumlah pertanyaan kepada peserta didik setelah melakukan pengajaran pelatihan Canva di kelas X SMA Negeri 4 Binjai untuk mengetahui keberhasilan pelatihan Canva dalam mengembangkan kreativitas dan inovasi siswa pada desain melalui aplikasi Canva. Dengan teknik pengambilan kesimpulan melalui rata-rata jawaban siswa kelas X SMAN 4 Binjai pada survei keberhasilan pelatihan Canva, hasil pelatihan ini memberikan tingkat keberhasilan Canva dalam pengembangan kreativitas dan inovasi peserta didik. Kata kunci: Pelatihan Kreativitas Dan Inovasi, Canva, SMAN 4 Binjai
Analisis Penerapan Media Pembelajaran Spinning Question Melalui Aplikasi Spin the Wheel Random Picker untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X-1 dan X-3 SMAS Methodist 8 Medan Gea, Episman; Pardede, Sanggam; Sinaga, Dearlina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i2.18647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran Spinning Question melalui aplikasi Spin The Wheel Random Picker untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar. Desain penelitian yang dilgunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif yaitu melibatkan 2 kelompok subjek sudah ada. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-1 dan X-3 SMAS Methodist 8 Medan masing-masing 28 orang pada kelas eksperimen dan 24 orang pada kelas kontrol, Sedangkan objek penelitian adalah penerapan media pembelajaran Spinning Question melalui aplikasi Spin The Wheel Random Picker pada pembelajaran ekonomi. Deskripsi hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar pada kelas perlakuan mencapai 90,7% dan rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas kontrol adalah 84,5. Rata-rata nilai hasil belajar siswa kelas perlakuan mencapai 26% dan rata-rata nilai hasil belajar siswa pada kelas kontrol adalah 27%. Hasil analisis data menunjukkan pengaruh pemanfaatan Spinning Question terhadap motivasi belajar diperoleh Fhitung 12.475 dengan sig 0,02 < 0,05. Pada Ftabel = 2,008, maka Fhitung > Ftabel,, dengan demikian terdapat pengaruh penerapan Spinning Question pada pembelajaran Ekonomi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, Sedangkan keefektifan tes hasil belajar masih tidak efektif.
ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN 1 TINGKAT SEKOLAH DASAR Siahaan, Mian; Sinaga, Dearlina; Gea, Episman; Simamora , Stevani
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 5 No 1 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1150

Abstract

Penelitian ini menganalisis persepsi kepala sekolah dan guru terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar di Kota Medan, terutama di sekolah penggerak angkatan pertama. Kurikulum Merdeka merupakan inisiatif dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui fleksibilitas pembelajaran yang berfokus pada pengembangan kompetensi abad ke-21 dan profil pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring yang diisi oleh 19 kepala sekolah dan 56 guru dari 19 sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kepala sekolah maupun guru umumnya memiliki persepsi positif terhadap fleksibilitas yang ditawarkan Kurikulum Merdeka. Namun, beberapa tantangan ditemukan, termasuk keterbatasan fasilitas dan kebutuhan pelatihan bagi guru untuk mengadaptasi metode pembelajaran berbasis proyek. Kepala sekolah juga mengidentifikasi tantangan dalam aspek perencanaan dan evaluasi yang lebih efektif. Temuan ini menekankan perlunya dukungan tambahan, seperti infrastruktur dan pelatihan berkelanjutan, untuk memaksimalkan potensi Kurikulum Merdeka. Rekomendasi yang diajukan mencakup peningkatan pelatihan dan evaluasi berkala untuk memastikan kurikulum dapat diimplementasikan secara optimal. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi pada pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih responsif terhadap kebutuhan sekolah
Co-Authors Dearlina Sinaga Manullang, Dapot Tua Panggabean, Tiamar Pardede, Sanggam SIAHAAN, MIAN Sihotang, Leonardo Fransiskus Simamora , Stevani