Sando, Martinus Valdino Wonda
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menyontek Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 10 Kupang Tahun Pelajaran 2023/2024) Sando, Martinus Valdino Wonda; Lio, Stefanus; Nagul, Wens
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 5, No 2 (2025): Jurnal pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v5i2.1288

Abstract

This research aims to examine the influence of peer conformity on cheating behavior among seventh-grade students at State Junior High School 10 Kupang during the 2023/2024 academic year. The study involved a sample of 81 students from classes VII A to VII K. A quantitative approach was employed, using questionnaires on peer conformity and cheating behavior as data collection instruments. Data were analyzed using simple linear regression with the assistance of SPSS for Windows version 26. The findings revealed that the calculated t-value (2.094) exceeded the critical t-value (1.990), with a significance level of 0.039, which is below the 0.05 threshold. This indicates that peer conformity has a significant effect on cheating behavior, Based on these results, it is recommended that school principals design programs to reduce cheating behavior, that guidance and counseling teachers provide services to address peer pressure, and that future researchers examine the effect of conformity in various social situations at schoolABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konformitas teman sebaya terhadap perilaku menyontek di kalangan siswa kelas VII di SMP Negeri 10 Kupang pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini melibatkan sampel sebanyak 81 siswa dari kelas VII A hingga VII K. Pendekatan kuantitatif digunakan, dengan menggunakan kuesioner tentang konformitas teman sebaya dan perilaku menyontek sebagai instrumen pengumpulan data. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS for Windows versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t hitung (2,094) melebihi nilai t kritis (1,990), dengan tingkat signifikansi 0,039, yang berada di bawah ambang batas 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa konformitas teman sebaya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku menyontek. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar kepala sekolah merancang program untuk mengurangi perilaku menyontek, guru bimbingan dan konseling memberikan layanan untuk mengatasi tekanan teman sebaya, serta peneliti selanjutnya dapat mengkaji pengaruh konformitas dalam berbagai situasi sosial di sekolah.
Bimbingan Karier bagi Pelajar SMA Negeri 1 Bajawa Kabupaten Ngada Sando, Martinus Valdino Wonda; Bulor, Rosa Mustika; Tukan, Gerardus Diri; Nggabut, Giovani Don Bosco; Rani, Maria Ersilia Melly
ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/abdimoestopo.v7i1.3679

Abstract

Siswa siswi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bajawa kabupaten Ngada, diketahui belum memiliki pengetahuan yang memadai tentang karier. Kondisi itu ditemukan dalam diskusi nonformal bersama beberapa siswa yang berdomisili di Kelurahan Tanalodu sehingga mendasari pelaksanaan kegiatan bimbingan karier bagi siswa siswi kelas XII Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bajawa. Tujuan kegiatan ini yaitu memberikan pengetahuan kepada siswa siswi tentang karier masa depan, membuka pikiran serta mempersiapkan mereka untuk merencanakan karier masa depan sejak dini. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu ceramah dan diskusi. Kegiatan dilaksanakan di Aula Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bajawa, sesuai kesepakatan dengan pihak sekolah.  Hasil kegiatan yang dicapai yaitu para siswa siswi peserta kegiatan antusias mengikuti kegiatan, Materi kegiatan yang disajikan tampak dipahami secara baik oleh para peserta kegiatan. Antusiasme dan pemahaman para siswa siswi peserta kegiatan terhadap kegiatan dan materi kegiatan yang disajikan, ditunjukkan melalui keterlibatan aktif para siswa peserta kegiatan dalam mengajukan pertanyaan dan memberikan pendapat saat diskusi. Para siswa juga tampak berani menyampaikan tentang rencana masa depannya setelah menamatkan jenjang Sekolah Menengah Atas. Para siswa menyatakan senang karena memperoleh informasi tentang karier masa depan dan harus menyiapkan diri dan mempunyai rencana lebih awal serta menyatakan mebutuhkan informasi sesuai kegiatan yang telah dilakukan.