Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Dinasti Politik Terhadap Negara Demokrasi Nazhim Muzhaffar Abdillah; Nazira Rahmadinayla; Sakila; Wulan Fitriyani; Mey Mey Wulan Puspita; Dadi Mulyadi Nugraha
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 3 No. 4 (2025): GJMI- APRIL
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v3i4.1508

Abstract

Artikel ini membahas mengenai dinasti politik terhadap negara demokrasi, khususnya pada negara Indonesia, metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode gabungan. Kuantitatif dengan mengkaji bahan pustaka yang berupa data primer dan sumber data sekunder, serta kualitatif melaksanakan wawancara dengan guru SMK Swasta yang ada di Sumedang. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dinasti politik dalam kepemimpinan Indonesia dan faktor-faktor yang memicu munculnya fenomena tersebut. Penelitian dilakukan melalui studi pustaka, analisis podcast, dan wawancara dengan seorang guru Pendidikan Kewarganegaraan. Fokus penelitian adalah fenomena dinasti politik yang berkembang selama kepemimpinan Presiden Joko Widodo, khususnya keterlibatan keluarganya dalam politik, seperti pencalonan Gibran Rakabuming sebagai wakil presiden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinasti politik memiliki dampak signifikan terhadap demokrasi Indonesia, antara lain: (1)Menurunnya prinsip meritokrasi dalam pemilihan kepemimpinan (2)Menciptakan ketidakadilan peluang politik (3)Berpotensi menimbulkan korupsi dan nepotisme (4)Menghambat regenerasi kepemimpinan yang berkualitas. Penelitian menyimpulkan bahwa dinasti politik telah menjadi semacam tradisi dalam sistem politik Indonesia, yang didukung oleh faktor-faktor seperti nama besar keluarga, pendekatan emosional, praktik money politics, dan rendahnya pendidikan politik masyarakat.
Kepuasan Mahasiswa FIP UPI Terhadap Perpustakaan Digital Dan Pengaruhnya Terhadap Minat Baca Zahra Rudy Aqilah; Wulan Fitriyani; Sakila; Nasywa Dwi Azalia; Istiqomah Putri Lushinta
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.329

Abstract

Kemajuan teknologi informasi mendorong transformasi layanan perpustakaan menjadi lebih efektif dan efisien dalam pelayanan akses informasi bagi kebutuhan penggunanya sehingga perubahan layanan perpustakaan digital mempengaruhi tingkat kepuasan mahasiswa dan berdampak nyata terhadap minat baca mereka. Maka dari itu, fokus utama penelitian ini adalah menilai kepuasan mahasiswa fakultas ilmu pendidikan universitas pendidikan indonesia terhadap perpustakaan digital serta pengaruhnya terhadap minat baca. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengukur efektivitas layanan perpustakaan digital, sekaligus merumuskan strategi yang tepat dalam meningkatkan kualitas pengalaman pengguna dan optimalisasi fungsi perpustakaan digital sebagai sarana penunjang literasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket tertutup yang disebarkan kepada 54 responden dari sembilan program studi di lingkungan FIP (Fakultas Ilmu Pendidikan) Universitas Pendidikan Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa keberadaan perpustakaan digital mendapatkan tanggapan cukup positif dari para mahasiswa. Selain itu, minat baca mahasiswa FIP (Fakultas Ilmu Pendidikan Indonesia) Universitas Pendidikan Indonesia berada pada kategori sedang atau normal. Perpustakaan digital terbukti memiliki pengaruh terhadap minat baca mahasiswa, meskipun pengaruh tersebut belum tergolong kuat atau dominan.
KREATIVITAS GURU DALAM MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR Wulan Fitriyani; Kelvia Osa Velinda; Arini Siaga Dewi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran kreativitas guru dalam menerapkan metode pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di sekolah dasar, serta dampaknya terhadap efektivitas proses pembelajaran. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap guru kelas V di UPT SDN 3 Ambarawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru sangat menentukan keberhasilan pembelajaran PKn. Guru yang kreatif mampu merancang strategi pembelajaran yang inovatif, kontekstual, dan interaktif, serta menyesuaikannya dengan karakteristik peserta didik dan situasi kelas. Penerapan berbagai metode seperti diskusi, simulasi, dan pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar mampu meningkatkan motivasi, partisipasi, dan pemahaman siswa terhadap materi kewarganegaraan. Temuan ini menegaskan bahwa kreativitas guru merupakan elemen kunci dalam menciptakan pembelajaran PKn yang aktif, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Dengan demikian, pengembangan kreativitas guru perlu menjadi perhatian utama dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan kewarganegaraan di tingkat sekolah dasar.