Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Novel Bagaimana Cara Mengurangi Berat Badan Karya Amalia Yunus: Kajian Gastrokritik Alfien, Moh. Fajrul; Rasid, Amarfan
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v7i2.16931

Abstract

Faktor utama yang menyebabkan tingginya angka obesitas di Indonesia adalah pola konsumsi makanan yang tidak terkontrol dengan baik. Salah satu novel yang menggarap tema perihal hubungan antara makanan dengan obesitas adalah novel Bagaimana Cara Mengurangi Berat Badan karya Amalia Yunus. Tujuan penelitian ini ialah untuk menjelaskan citra makanan dan dampak kesehatan, emosi, serta perilaku tokoh utama dalam novel Bagaimana Cara Mengurangi Berat Badan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan beberapa jenis makanan yang terdapat dalam objek penelitian, yakni makanan diet, makanan cepat saji, makanan tradisional, dan makanan rumah sakit. Penelitian ini juga menemukan bahwa makanan dapat memengaruhi kesehatan, emosi, dan perilaku tokoh utama. Selain itu, terdapat beberapa hubungan antara makanan dengan manusia, hubungan tersebut meliputi: kerakusan pada makanan, dampak buruk makanan, ketersinggungan karena makanan, tata cara makan, rasa bersyukur, dan makanan sebagai identitas.
MUATAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KURIKULUM MERDEKA Alfien, Moh Fajrul; Rasid, Amarfan; Rosyada, Amrina; Rahma, Yadia
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v11i1.1490

Abstract

Implementasi kurikulum merdeka saat ini difokuskan untuk memperkuat pendidikan karakter. Buku teks merupakan salah satu komponen utama dalam implementasi kurikulum. Oleh karena itu, buku teks yang digunakan guru harus memuat nilai pendidikan karakter. Tujuan penelitian ini ialah untuk menjelaskan temuan muatan nilai pendidikan karakter yang termuat dalam buku teks bahasa Indonesia SMP Kurikulum merdeka. Metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data menggunakan analisis dokumen yang meliputi membaca, menandai, mendata, dan mengelompokkan. Uji validitas data memakai triangulasi sumber dan teori. Penelitian ini menghasilkan temuan yang memperlihatkan bahwa buku teks bahasa Indonesia kelas VII, VIII, dan IX memiliki muatan nilai pendidikan karakter meliputi nilai bersahabat, kreatif, toleransi, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sesama, disiplin, kerja keras, pantang menyerah, menghargai prestasi, menadiri, religius, rasa ingin tahu, gemar membaca, dan cinta tanah air yang ditemukan dalam beragam bentuk, seperti dalam intruksi, karya fiksi, maupun dalam jenis-jenis teks lainnya. Nilai-nilai tersebut selaras dengan profil pelajar Pancasila seperti beriman dan bertaqwa pada Tuhan, berakhlak mulia, dan berkebhinekaan global. Dengan adanya muatan nilai pendidikan karakter dalam buku teks bahasa Indonesia yang selaras dengan profil pelajar Pancasila, guru diharapkan mampu untuk berinovasi dalam upaya pengembangan karakter peserta didik.