Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Az Zahra, Alya
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengalaman Peserta Didik Fase B Dalam Memahami Konsep Melalui Gamifikasi Digital Faradina, Najwa Rika; Fauziyyah, Athifah; Mutmainah, Ina; Az Zahra, Alya; Riyadi, Arie Rakhmat; Maulidah, Neni
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.3034

Abstract

Penggunaan gamifikasi dalam pembelajaran terus berkembang, namun penerapannya di sekolah dasar, khususnya fase B (usia 7-9 tahun), masih menghadapi tantangan. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengalaman peserta didik dalam menggunakan media digital berbasis gamifikasi untuk memahami konsep pembelajaran dan mengidentifikasi hambatan yang dihadapi. Pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologis digunakan dalam penelitian ini. peserta dipilih secara purposive sampling dengan kriteria telah menggunakan media berbasis gamifikasi minimal satu bulan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gamifikasi efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep melalui penyajian visual dan interaktif yang menarik. Elemen kompetisi dan umpan balik langsung memotivasi siswa, meningkatkan keterlibatan aktif mereka dalam pembelajaran. Siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga terlibat dalam eksplorasi konsep, memperkuat pemahaman dan internalisasi materi. Meskipun demikian, tantangan seperti akses teknologi yang terbatas dan kesenjangan keterampilan digital tetap menjadi kendala utama. Kesimpulannya, pembelajaran berbasis gamifikasi memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, dengan memadukan motivasi, keterlibatan aktif, dan teknologi untuk membantu siswa memahami konsep dengan lebih baik.
Pembuatan Pektin Dari Wortel dan Pemanfaatannya dalam Formulasi Pasta Gigi Al'farisi, Cory Dian; Mutamima, Anisa; Drastinawati, Drastinawati; Yelmida, Yelmida; Siahaan, Daniel Andica; Az Zahra, Alya
Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia Vol 7 No 1 (2025): April 2025
Publisher : Department of Chemistry - Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/jstk.v7i1.5053

Abstract

Pectin, a complex polysaccharide derivative, is abundantly found in various fruits and vegetables. Due to its gel-forming ability, pectin plays a crucial role in the production of diverse food products, including jam, jelly, fruit preparations for yogurt, fruit juice, and others. The primary aim of this research was to ascertain the yield and extract the pectin content from carrots and investigate the impact of incorporating different concentrations of pectin into toothpaste formulations, comparing them against the SNI 12-3524-1995 standard. In this study, concentrations of pectin in toothpaste formulations were varied at 2.5%, 3%, 3.5%, and 4%. Pectin characteristics, encompassing yield, moisture content, equivalent weight, and methoxyl content, were examined, alongside assessments of toothpaste formulation characteristics, including organoleptic evaluation, pH testing, and spreadability testing. The research findings revealed that 13 grams of dried carrot powder yielded 1.17 grams of pectin, resulting in a 9% yield, 6.7% moisture content, an equivalent weight of 717 g/gmol, and a methoxyl content of 9.3%. Toothpaste testing indicated pH values of 7.63, 7.7, 7.26, and 7.06 for concentrations of 2.5%, 3%, 3.5%, and 4%, respectively. Organoleptic evaluations for each concentration revealed a thick texture, light brown and brown color, and mint and mild mint aromas. Spreadability test results for concentrations of 2.5%, 3%, 3.5%, and 4% were 3.1 cm, 3 cm, 2.8 cm, and 2.8 cm, respectively. While increasing the concentration of carrot pectin did not significantly impact the pH, color, aroma, and texture of the toothpaste formulation, it led to a decrease in spreadability.
Co-Authors Al'farisi, Cory Dian Arie Rakhmat Riyadi Drastinawati Drastinawati, Drastinawati Faradina, Najwa Rika Fauziyyah, Athifah Ina Mutmainah Maulidah, Neni Mutamima, Anisa Siahaan, Daniel Andica Yelmida Azis