Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan
Aulia Prayoga, Putri
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberian Ice Breaking Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa di MIS Desa Timbang Lawan Almawaddah, Nurzakyah; Arsini, Yenti; Nida, Khoirun; Aulia Prayoga, Putri
PEMA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i1.843

Abstract

Dalam proses pembelajaran motivasi belajar yang tinggi adalah hal penting yang harus dimiliki setiap siswa agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik, namun tidak semua siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi termasuk siswa MIS Di Desa Timbang Lawan. Maka dari itu peneliti melaksanakan kegiatan sosialisasi pentingnya ice breaking untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa. kegiatan ini dilakukan untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran dengan memberikan ice breaking sebelu m pembelajaran berlangsung. Hasil dari kegiatan ini adalah pemberian ice breaking sebelum proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi belajar dari siswa hal ini dilihat dari observasi yang dilakukan setelah pemberian ice breaking. Dan dapat di simpulkan bahwa pemberian ice breaking penting dilakukan sebelum prosespembelajaran berlangsung untuk menumbuhkan semangat dan motivasi belajar pada siswa.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI DALAM MENYELESAIKAN SUATU PERMASALAHAN MENGUNKANN UJI PERSYARATAN PARAMATERIK Hasanah Sagala, Ismaniar; Aulia Prayoga, Putri; Syafa Aini, Nazwa
Al Ittihadu Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran yang efektif dalam menyelesaikan maslaha. Metode penelitian teknik yang digunakan dalam probability sampling ini menggunakan pendekatan simple random sampling. simple random sampling yaitu teknik pengambilan anggota sampel dan populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Hasil penelitian Faktor internal menyebabkan anak metode pembelajaran yang efektif dapat penyelesaian maslah. Hal ini dibuktikan nilai thitung lebih besar dari ttabel(3,179 > 2,045), jadi variabel faktor internal menyebabkan anak metode pembelajaran yang efektif dapat penyelesaian maslahpenyelesaian maslah; 2) Faktor eksternal menyebabkan anak metode pembelajaran yang efektif dapat penyelesaian maslah. Hal ini dibuktikan dari nilai thitung lebih besar dari ttabel (4,072 > 2,045), Jadi semakin tinggi pengaruh faktor eksternal pada anak maka semakin tinggi potensi anak metode pembelajaran yang efektif dapat penyelesaian maslahpenyelesaian maslah; 3) Dari uji F menunjukkan hasil bahwa variabel faktor internal dan eksternal secara bersama-sama (simultan) menyebabkan terhadap variabel dependent anak metode pembelajaran yang efektif dapat
Co-Authors Almawaddah, Nurzakyah Arsini, Yenti Hasanah Sagala, Ismaniar Nida, Khoirun Syafa Aini, Nazwa