Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara
Muhammad Rafly Dwi Desta
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN PERUSAHAAN: KONSEP, FUNGSI, DAN IMPLEMENTASI Muhammad Rafly Dwi Desta; Haikel Bremana Gurusinga; Taufik Hidayat
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i2.4189

Abstract

Planning and budgeting are two important aspects of business management that ensure a company achieves its goals effectively and efficiently. Planning establishes short-term and long-term strategies, while budgeting organizes the allocation of funds so that operations go according to plan. Both help companies optimize resources, avoid waste, and make data-driven decisions. This article discusses the concepts of planning and budgeting, the role of management in their implementation, and the relationship of budgeting to accounting, financial management, and business strategy. A good understanding of these aspects allows companies to be more adaptive to change and maintain financial stability in the long run.
Pengaruh Pola Belajar dan Kualitas Pengajar Terhadap Pemahaman Materi Pengantar Akuntansi Mahasiswa Akuntansi UNIMED Ferdy Akbar; Julius Andhika Prasetyo; Muhammad Rafly Dwi Desta; Nuh Yabest Sinaga; Tapi Rumondang Sari Siregar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola belajar dan kualitas pengajar terhadap pemahaman materi Pengantar Akuntansi mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Negeri Medan. Latar belakang penelitian didasarkan pada pentingnya mata kuliah Pengantar Akuntansi sebagai dasar dalam memahami akuntansi lanjutan, di mana keberhasilan mahasiswa dipengaruhi oleh faktor internal seperti pola belajar serta faktor eksternal berupa kualitas pengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan regresi linier berganda. Populasi penlitian ini adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, yang telah menyelesaikan mata kuliah Pengantar Akuntansi. Sampel penelitian terdiri dari 54 responden yang memenuhi kriteria. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis skala Likert yang disebarkan kepada mahasiswa, kemudian dianalisis menggunakan uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²) dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Pola Belajar (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pemahaman Materi (Y), dengan nilai t-hitung 4,529 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Variabel Kualitas Pengajar (X2) juga berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai t-hitung 3,052 dan signifikansi 0,004 < 0,05. Uji simultan (uji F) menghasilkan nilai F-hitung sebesar 30,922 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti Pola Belajar dan Kualitas Pengajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Pemahaman Materi. Adapun hasil koefisien determinasi menunjukkan bahwa nilai R Square sebesar 0,548, yang berarti 54,8% variasi Pemahaman Materi dapat dijelaskan oleh Pola Belajar dan Kualitas Pengajar, sedangkan sisanya 45,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
Co-Authors Ferdy Akbar Haikel Bremana Gurusinga Julius Andhika Prasetyo Nuh Yabest Sinaga Tapi Rumondang Sari Siregar Taufik Hidayat