Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.615
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal on Education Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Sastra Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Ayu Nadira Wulandari
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
KETERBACAAN BUKU TEKS KURIKULUM MERDEKA BAHASA INDONESIA KELAS 7 DENGAN GRAFIK FRY Ika Febriana; Ayu Nadira Wulandari; Yuliana Sari
Basastra Vol 11, No 2 (2022): BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bss.v11i2.38197

Abstract

Abstrak            Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat keterbacaan wacana siswa kelas 7 SMP pada buku teks Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik simak catat. Langkah-langkah yang digunakan pada penelitian ini adalah (1) memilih wacana pada kegiatan membaca di buku teks untuk sampel yang dianalisis, (2) menganalisis wacana menggunakan formula Grafik Fry, (3) menemukan tingkat keterbacaan wacana siswa, (4) mengelompokkan hasil analisis pada diagram lingkarandalam bentuk persentase dan membahasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 42% dari 12 wacana yang dianalisis sesuai dengan tingkat keterbacaan, 5 wacana sesuai dengan tingkat kelas dan 7 wacana tidak sesuai dengan tingkat kelas. Dari 7 wacana yang tidak sesuai dengan tingkat kelas, 5 wacana tergolong sangat mudah dan 2 wacana tergolong sangat sulit. Kata Kunci: Formula Grafik Fry, Kurikulum Merdeka, Tingkat Keterbacaan Wacana, Buku Teks Bahasa Indonesia 
Pentingnya Pemertahanan Bahasa Indonesia Di Era Digital The Importance of Maintaining the Indonesian Language in the Digital Era Anastasya M. Manurung; Ayu Nadira Wulandari; Mazidah Zahra Ramadani Br Limbong; Saneta Sinurat
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia memegang peranan vital dalam akses informasi dan teknologi di era digital. Artikel ini menjelaskan pentingnya pemerataan bahasa Indonesia dengan metode analisis literatur, mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam konteks digital. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis literatur, memungkinkan pemahaman mendalam tentang dampak globalisasi terhadap bahasa Indonesia. Tantangan seperti penggunaan bahasa asing yang berlebihan dan kurangnya sarana pembelajaran di luar negeri juga dibahas. Solusi termasuk pembelajaran menarik, promosi penggunaan bahasa Indonesia, dan disiplin berbahasa. Kolaborasi lintas sektor diperlukan untuk menjaga peran bahasa Indonesia sebagai alat akses informasi yang merata di era digital.
ANALISIS UNSUR INSTRINSIK DALAM FILM AGAK LAEN KARYA MUHADKLY ACHO Ayu Nadira Wulandari; Emabaisa Br Pinem; Maya Indah Sari; Rachel Calista A. Sirait
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Film adalah sebuah karya seni yang diciptakan dengan merekam serangkaian gambar bergerak dan suara. Film juga bisa menjadi sarana hiburan, pendidikan, atau bahkan sebagai alat untuk menyampaikan pesan-pesan sosial dan politik kepada khalayak ramai. Saat ini banyak film layar lebar yang mengangkat budaya etnis, seperti menggunakan bahasa dan logat daerah serta menampilakan kultur dari suatu daerah tersebut, contonya pada film Agak Laen yang ditulis oleh Muhadkly Acho. Dalam penelitian ini, objek yang akan dikaji adalah film Agak Laen. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan Teknik pengumpulan data dengan mencatat dan menonton film Agak Laen. Adapun tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mrngetahui unsur-unsur yang terdapat dalam film Agak Laen.
Bahasa Indonesia pada Era Kolonial Hingga Reformasi Alya Nataly; Ayu Nadira Wulandari; Harry Situmeang; Sonia Matanari
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5849

Abstract

The aim of this research is to find out how the Indonesian language was used during the Dutch colonial period until now, where the early history of the Indonesian language was born from the Malay language which then grew and developed so that Indonesian became the unified language of the Republic of Indonesia. It is also known about the struggles of educated youth in taking the youth oath using Indonesian as an intermediary, the use of Indonesian during the Old Order era which was used in various political situations such as making the youth oath, the legal basis in the form of the constitution. So the use of Indonesian developed during the New Order era where a standardized language would make it easier for everyone to communicate by changing the form of writing from the Suwandi EYD spelling to the reformed use of Indonesian until now where as the official language Indonesian is used as the language of instruction. In educational institutions, data even shows that at least 52 foreign countries have opened Indonesian language programs and this development will continue to increase with evidence of the formation of language centers.
Masa Pendudukan Jepang Di Indonesia Ayu Nadira Wulandari; Halimah Tusaddiah; Ajeng Priska Sari; Yunita Pebrina; Abdi Waruwu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10662

Abstract

Kependudukan sama dengan kata penjajahan yang merupakan penguasaan suatu negara terhadap negara lain. Kependudukan ini memberikan dampak negatif terhadap kehidupan masyarakat suatu Negara dalam segala aspek kehidupan baik itu aspek politik, ekonomi, agama, social budaya sampai bidang militer. Bagi bangsa Indonesia kependudukan atau penjajahan merupakan pengalaman sejarah yang sangat pahit, oleh karena silih berganti dijajah oleh bangsa asing. Salah satu bangsa yang sempat menjajah Indonesia adalah Jepang selama kurang lebih tiga setengah tahun (1942-1945). Oleh karena itu tulisan ini bertujuan mengambarkan secara teoritis tentang Sistem kependudukan Jepang di Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan studi Pustaka melalui beberapa sumber baik buku, artikel dan sumber lainnya yang terkiat dengan kependudukan Jepang di Indonesia.
Menjaga Keindahan Bahasa Indonesia Di Era Milenial: Antara Gaul dan Baku Ilham Ganda Munthe; Shella Amanda Fazhar; Windi Dwi Ningsih; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional yang berfungsi sebagai alat komunikasi dan berperan sebagai penyampai informasi. Kebenaran dalam berbahasa akan memberikan pengaruh terhadap kebenaran informasi yang akan disampaikan. Penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja seringkali tidak diterapkan pada waktu, tempat, dan kegiatan yang sesuai. Hal tersebut dibuktikan dengan seringkali ditemukan bahwa sebagian diantara remaja menggunakan percampuran bahasa indonesia dan bahasa gaul di kegiatan-kegiatan formal. Dalam pembuatan artikel ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan. Bahasa gaul memiliki ciri khasnya sendiri, yaitu penggunaan kata-kata yang singkat, mudah diingat, dan mengikuti tren terkini. Generasi milenial diharapkan dapat menggunakan bahasa gaul dengan kreatif dan bertanggung jawab, serta memahami dan menggunakan bahasa baku dengan baik dan benar dalam situasi formal.
Analisis Campur Kode dalam Interaksi Jual dan Beli di Pasar Raya MMTC Kabupaten Deli Serdang Wangi, Dzakiyah Mega; Eliasar, Elsy; Hidayah, Ernisa; Sari, Yuliana; Wulandari, Ayu Nadira
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.57003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena kebahasaan yaitu campur kode pada tuturan yang disampaikan oleh penjual dan pembeli di pasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data di dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik, yaitu: teknik simak bebas, teknik, rekam, dan teknik catat. Analisis data dilakukan dengan teknik alir sistematis, yaitu dimulai dari tindakan mereduksi data atau informasi yang diperoleh guna menemukan data atau informasi yang lebih akurat atau lebih penting. Data dalam penelitian ini berwujud pada pemakaian bahasa oleh penjual dan pembeli di Pasar Raya MMTC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk bentuk campur kode pada penjual dan pembeli berupa campur kode kata dan frasa. Campur kode tersebut berasal dari berbagai bahasa, yaitu: bahasa daerah (meliputi: bahasa Batak, bahasa Angkola Mandailing, serta bahasa Nias), dan bahasa gaul. Selain itu, bentuk-bentuk campur kode tersebut terbagi atas lima belas tuturan, yang terdiri dari sembilan campur kode dalam bentuk kata dan enam campur kode dalam bentuk frasa.
Efektivitas Bahan Ajar pada Mata Kuliah Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia Anak Berkebutuhan Khusus berbantuan Aplikasi Book Creator Tansliova, Lili; Sari, Yuliana; Wulandari, Ayu Nadira
J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 2 Sep (2024): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to assess the effectiveness of teaching materials of Indonesian Design Learning for children with special needs, assisted by the Book Creator application. The method used in this research is Research and Development (R&D). The procedure of this study consists of observation, questionnaire distribution, and giving specialized test. Compared to conventional teaching material development methods, the R&D method will obtain more valid and reliable results. The findings reveal that the developed materials are a valuable alternative for instructional purposes. The materials not only meet the validity criteria from experts but also significantly enhance students' understanding of designing learning for children with special needs. Based on validity test, expert validation results show a score of 85.5% for content and 86% for design, confirming the materials' suitability for use. Furthermore, an effectiveness test score of 86% demonstrates a substantial contribution to the learning process, supporting the recommendation for broader implementation. Penelitian ini bertujuan untuk melihat keefektifan bahan ajar pada mata kuliah Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia Anak Berkebutuhan Khusus berbantuan aplikasi Book Creator yang telah dikembangkan ketika digunakan di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Unimed. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Metode R&D digunakan dengan melibatkan tahap observasi, penyebaran angket, dan tes khusus. Dibandingkan dengan metode pengembangan bahan ajar konvensional, metode R&D memungkinkan diperolehnya hasil yang lebih valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar ini dapat menjadi alternatif yang baik dalam pembelajaran. Bahan ajar ini tidak hanya memenuhi kriteria validitas dari ahli, tetapi juga efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang desain pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus. Hasil validasi ahli materi sebesar 85,5% dan ahli desain sebesar 86% menunjukkan bahwa bahan ajar tersebut layak digunakan. Selain itu, uji efektivitas sebesar 86% menunjukkan bahwa bahan ajar ini memberikan kontribusi yang signifikan terhadap proses pembelajaran sehingga dapat direkomendasikan untuk digunakan secara lebih luas. 
VULGARISME SEBAGAI HUMOR OLEH STREAMER GAMING YOUTUBE MILYHYA Wulandari, Ayu Nadira; Purba, Jefri Fernando; Situmorang, Rudolf P.; Yahya, Nazar Alwi
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 12, No 1 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i1.43720

Abstract

Abstrak: Penelitian ini ditujukan untuk menjabarkan mengapa bahasa vulgarisme dianggap lucudan mampu menarik penonton milenial dalam konten Youtube Milyhya yang berisikan kata-kata vulgar. Vulgarisme ialah variasi  sosial  yang  cirinya  adalah pemakaian  bahasa  oleh  orang-orang  yang  kurang  terpelajar  atau  dari  kalangan  yang  tidak berpendidikan;  biasanya  orang-orang  dan  kalangan  tersebut  memperformansikan  bahasa  secara langsung  dalam  mengungkapkan  maksudnya  dan  tidak  mempertimbangkan  bentuk bahasanya, sehingga  cenderung  berkata-kata  dengan  kasar. Objek penelitian ini adalah ujaran yang dituturkan oleh Manca dan teman-temannya dalam kanal Youtube bernama Milyhya pada episode “PUBG Indonesia – Voice to All, Lagu Random, Jadi Caster”. Pengambilan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan simak-catat. Analisis data dilakukan dengan menggunakan human instrument di mana peneliti mencari, mendapatkan, mengklasifikasikan, serta menganalisis data sendiri. Data yang ditemukan dalam video yang telah disebutkan antara lain: bodoh, bajingan, cao ni ma, bangsat, pantek, dan goblok. Hasil analisis menyebutkan bahwa alasan kelucuan, keterbalikan makna dengan ujaran, status kedekatan antar teman, ujaran ofensif dan memaki namun ada pengertian antar penutur dengan pendengar bahwa makna yang secara implisit berbeda adalah daya tarik kelucuan dan “slank vulgar” yang sedang digemari remaja milenial. Pada akhirnya, bahasa vulgarisme digunakan sebagai keseruan semata tanpa mendalami makna sesungguhnya dari kata tersebut.
ANALISIS ASPEK LEKSIKAL REPETISI PADA FILM TILIK KARYA BAGUS SUMARTONO Siallagan, Lasenna; Khadijah, Khadijah; Simanullang, Rouli; Nadira Wulandari, Ayu; Kifli, Barli
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 12, No 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i2.47488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek repetisi leksikal yang terdapat dalam film Tilik karya Bagus Sumartono. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan tuturan dalam film Tilik karya Bagus Sumartono. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik simak- catat. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan memilah bagian-bagian tuturan dalam film yang memuat aspek repetisi leksikal. Berdasarkan hasil analisis, terdapat 9 aspek repetisi leksikal pada film Tilik karya Bagus Sumartono. Aspek leksikal repetisi tersebut terdiri atas 5 repetisi anafora, 2 repetisi epistrof, 1 repetisi mesodiplosis, dan 1 repetisi anadiplosis. Kata Kunci: leksikal repetisi, film Tilik
Co-Authors Abdi Waruwu Ajeng Priska Sari Aliya, Nazma Alya Nataly Alya Sania Putri Ananda Putri Humayroh Anastasya M. Manurung Apriyanda Aulia Dea Ananda Barli Kifli Dhea Ananda Br Barus Donestine Laurensia Situmorang Donna Ladies Simanjuntak Dwi Wulan Joy Lumbantobing Eliasar, Elsy Emabaisa Br Pinem Ernita Pasaribu Eunike Gracia Sormin Farah Nabila Fasyah, Najwa Ferdy Akbar Habibah Rusly Elly Haikel Bremana Gurusinga Halimah Tusaddiah Harry Situmeang Hidayah, Ernisa Iasyah Fakharany Ika Febriana Ilda Zahratunisa Ilham Ganda Munthe Julius Andhika Prasetyo Juwaira, Asna Khadijah Khadijah Lili Tansliova Marcelina Uli Arta Br Nainggolan Maya Indah Sari Mazidah Zahra Ramadani Br Limbong Monica Intan Reni Muhammad Rafly Dwi Desta Munisa Putri Nabila, Abellia Najwa Nadia Dwi Utami Nadya Tesalonika Simbolon Natasya Ruth Putri Panjaitan Nia Diana Situmorang Noven Christoper Butarbutar Nuh Yabest Sinaga Nur Maisaroh Harahap Nursari Wahyuni Sigalingging Purba, Jefri Fernando Putri Adhelia Br Damanik Rachel Calista A. Sirait Rahmayani Rahmayani Rani Natalia Purba Saneta Sinurat Sasri Agustina Putri Sebastian Sirait Shella Amanda Fazhar Siallagan, Lasenna Simanullang, Rouli Siti Annisa Situmorang, Rudolf P. Sonia Matanari Suci Salsabila Suhailah Haya Nasution Tania Eviana Tien Maria Lubis Wangi, Dzakiyah Mega Windi Dwi Ningsih Yahya, Nazar Alwi Yuliana Sari Yunita Pebrina