Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana THERA-DENT (jurnal terapis gigi dan mulut)
hasanah, Nur hasanah
Unknown Affiliation
Dentistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN BINA PRIBADI ISLAM (BPI) DI SDIT INSAN KAMIL KAUR dengan MODEL CIPP hasanah, Nur hasanah; Sumarsih; Connie
Manajer Pendididikan Vol 17 No 1 (2023): Manajer Pendidikan
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/mapen.v17i1.18840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan evaluasi program pembelajaran BPI di SDIT Insan KamilKaur dengan model CIPP (Evaluasi conteks, input, proses dan produk). Penelitian ini merupakan studi evaluatifdengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Waka Kurikulum dan Guru BPI SDIT Insan Kamil Kaur.Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa evaluasi contek dimulai dari analisa kebutuhan, landasan dan program kurikulum yang sudah memenuhistandar JSIT. Evaluasi input guru, siswa dan sarana prasarana yang sudah memadai, evaluasi proses pelaksanaanberjalan sesuai dengan program pembelajaran yang dibuat dan sesuai dengan yang telah direncanakan dan evaluasiproduc yang sudah mencapai capaian ketuntasan minimum sekolah dari aspek pengetahuan nam dari aspek sikapbelum tercapai. Terdapat beberapa faktor yang menjadi penghambat program pembelajaran BPI di SDIT InsanKamil diantaranya adalah pembiayaan selama proses pemenuhan mutu dan sarana dalam proses meningkatkan mutuSDM yang belum memenuhi kriteria, belum sepenuhnya bersinergi dengan orang tua dan system pembagiankelompok pembelajaran yang belum merata.
EFEKTIVITAS PENYULUHAN MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA SISWA KELAS IV DAN V SDN 1 MOJONG KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG sultan, sultan_amin_yasin; Yuli, Yulistina; Hasanah, Nur Hasanah
THERA-DENT (jurnal terapis gigi dan mulut) Vol. 5 No. 2 (2024): THERA-DENT (Jurnal Terapis Gigi dan Mulut)
Publisher : AKG Puskesad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62040/thera-dent.v5i2.32

Abstract

Latar Belakang:Hasil Riset Kesehatan Daerah (RISKESDAS) oleh Departemen Kesehatan RI menunjukkan prevalensi anak yang mengalami masalah kesehatangigi dan mulut berdasarkan karakteristik umur adalah 5-9 tahun sebesar 21,6%, umur 10-14 tahun sebesar 20,6%. Hasil RISKEDAS menunjukkan angka peningkatan pada anak yang mengalami masalah kesehatan gigi dan mulut berdasarkan karakteristik umur adalah 5-9 tahun sebesar 28,9%, umur 10-14 tahun sebesar 25,2 % (Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia). Hal ini menunjukan prevalensi masalah kesehatan gigi dan mulut mengalami peningkatan dalam kurun waktu 5 tahun. Rumusan Masalah:Bagaimana Efektivitas penyuluhan media puzzle dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas IV & V SDN 1 Mojong Kabupaten Sidenreng Rappang. Tujuan Penelitian:Untuk mengetahui Efektivitas penyuluhan media puzzle dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas IV & V SDN 1 Mojong Kabupaten Sidenreng Rappang. Hasil Penelitian: Berdasarkan uji statistik dengan menggunakan uji paired sample t-test atau uji-t maka didapatkan hasil nilai signifikan = 0,000 kurang dari taraf signifikan a=0,05 sehingga menunjukkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima. Kesimpulan: Terdapat Pengaruh pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan menggunakan media puzzle. Kata Kunci : Kesehatan Gigi dan Mulut, Media Puzzle, Anak usia sekolah dasar
Co-Authors Connie Sultan Amin Yasin Sumarsih Yuli, Yulistina