Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pande Nami Jurnal (PNJ)
Parno Sitinjak
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI SERTIFIKASI GURU TERHADAP PROFESIONALITAS GURU DALAM MENGAJAR DI UPTD SD 122340 JALAN SIPIROK PEMATANGSIANTAR Simanjuntak, Melvin; Evi Sihotang; Yohana Sihotang; Tria Tindaon; Kisadora Samosir; Parno Sitinjak; Felik Simbolon
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23797

Abstract

This research aims to determine the relationship between teacher certification and teacher professionalism in teaching. The population taken in this research were teachers who were certified at UPTD SD Negeri 122340 Pematangsiantar. The total number of teachers was 16 people and the samples taken were 16 certified teachers. The method used in this research is descriptive qualitative which provides answers to the formulation of this research problem. Therefore, data collection techniques are through questionnaires, observation and literature study. The research results show that teacher certification has a positive effect on teacher professionalism in teaching.
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS APLIKASI CANVA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 124405 JALAN SERAM PEMATANGSIANTAR Yohana Sihotang; Nova Purba; Kisahdora Samosir; Parno Sitinjak; Feliks Simbolon; Radode Kristianto Simarmata
Pande Nami Jurnal (PNJ) Vol. 3 No. 3 (2025): PNJ: Vol. 3 - No. 3 - JULI 2025
Publisher : FKIP Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan media visual berbasis aplikasi Canva dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas V di SD Negeri 124405 Jalan Seram Pematang Siantar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan partisipan siswa kelas V yang berjumlah 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media visual Canva dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan cara meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, memfasilitasi pemahaman konsep-konsep IPA, dan meningkatkan motivasi belajar siswa melalui presentasi yang menarik dan mudah dipahami. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan memfasilitasi pencapaian tujuan pembelajaran secara efektif.
Co-Authors Evi Sihotang Felik Simbolon Feliks Simbolon Kisadora Samosir Kisahdora Samosir Nova Purba Radode Kristianto Simarmata Simanjuntak, Melvin Tria Tindaon Yohana Sihotang