Rahim, Ali Muthahhari
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Menyulam Karakter Anak Usia Dini Melalui Literasi Islamic Story Rohmah, Putri Adibatur; Rahim, Ali Muthahhari; Salam, Ramdani; Marthinu, Eva; Utami, Dinda Dwi; Sudrajat, Sudrajat
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i1.5604

Abstract

Anak usia dini memiliki fase yang sangat penting dalam tumbuh kembangnya. Fase tersebut dinamakan dengan “The Golden Age” yang artinya merupakan fase keemasan anak untuk mulai menangkap bermacam-macam rangsangan yang diberikan oleh lingkungan sekitarnya, salah satunya dengan menstimulasi penanaman karakter melalui literasi islamic story. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan literasi islamic story dapat meningkatkan karakter pada anak usia dini. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menempatkan peneliti sebagai instrument utama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegitaan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan triangulasi sebagai teknik pengolahan data. Penelitian ini dilaksanakan pada tiga unit PAUD. Subjek dalam penelitian ini melibatkan guru dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kolaborasi antara lembaga PAUD, Pemerintah daerah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan kondusif untuk pembelajaran memberikan dampak positif terhadap perkembangan anak-anak. Gaya mengajar berbasis cerita yang di implementasikan dengan berbagai metode kreatif memberikan kontribusi dalam meningkatkan minat literasi dan karakter anak. Melalui literasi islamic story tampak adanya perubahan karakter perilaku positif dalam kegiatan sehari-hari pada anak.
The synergistic effects of circuit training and diet on weight loss, body fat percentage, and BMI in obese Indonesian females: a randomized controlled trial Rahim, Ali Muthahhari; Nasrulloh, Ahmad
Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Vol. 3 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health (IJRPES
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um086v3i12025p35-44

Abstract

Background: Despite the popularity of circuit training and dietary interventions, their combined effects on obese Southeast Asian populations remain underexplored.  Objective: This study aims to examine the effects of circuit training (using free weights and body weight) and dietary interventions (low-calorie diet and intermittent fasting using the OCD method), as well as their interaction, on weight loss, body fat percentage, and body mass index in obese individuals. Methods: This type of research is an experiment using a 2 x 2 factorial design. This experimental study used four groups that received different treatments, namely the provision of circuit training with free weight and low-calorie diet, the provision of circuit training without tools (body weight) with a low-calorie diet, circuit training and OCD diet, and the provision of circuit training without tools (body weight) with the OCD diet. The place of data collection was carried out at the fitness Healty and Sport Center (HSC UNY). The population in this study is HSC UNY fitness members, and a sample of 20 obese females (aged 20–30) underwent a 6-week intervention with 16 training sessions was taken using the purposive sampling technique. The researcher conducted three initial measurement variables (pretest) of each HSC UNY fitness center member, namely weight, fat percentage, and BMI. Result: The results of the study showed that significant weight loss (7.48 kg, p=0.00), but no significant changes in fat percentage (p=0.302) or BMI (p=0.841). Conclusion: The study concluded that circuit training using free weights combined with the OCD diet was the most effective method for weight loss, though the reduction in fat percentage and BMI was not statistically significant. This combination is recommended for fitness programs targeting weight loss in similar demographics, though longer studies are needed to assess fat reduction. Future research should explore longer intervention periods, larger sample sizes, and additional variables such as metabolic rate and adherence levels to better understand the effectiveness of different training and dietary strategies. This combination is recommended for fitness programs targeting weight loss in similar demographics.
Menyulam Karakter Anak Usia Dini Melalui Literasi Islamic Story Rohmah, Putri Adibatur; Rahim, Ali Muthahhari; Salam, Ramdani; Marthinu, Eva; Utami, Dinda Dwi; Sudrajat, Sudrajat
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i1.5604

Abstract

Anak usia dini memiliki fase yang sangat penting dalam tumbuh kembangnya. Fase tersebut dinamakan dengan “The Golden Age” yang artinya merupakan fase keemasan anak untuk mulai menangkap bermacam-macam rangsangan yang diberikan oleh lingkungan sekitarnya, salah satunya dengan menstimulasi penanaman karakter melalui literasi islamic story. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan literasi islamic story dapat meningkatkan karakter pada anak usia dini. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menempatkan peneliti sebagai instrument utama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegitaan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan triangulasi sebagai teknik pengolahan data. Penelitian ini dilaksanakan pada tiga unit PAUD. Subjek dalam penelitian ini melibatkan guru dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kolaborasi antara lembaga PAUD, Pemerintah daerah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan kondusif untuk pembelajaran memberikan dampak positif terhadap perkembangan anak-anak. Gaya mengajar berbasis cerita yang di implementasikan dengan berbagai metode kreatif memberikan kontribusi dalam meningkatkan minat literasi dan karakter anak. Melalui literasi islamic story tampak adanya perubahan karakter perilaku positif dalam kegiatan sehari-hari pada anak.