Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Cahaya: Journal of Research on Science Education
Matdoan, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media E-Booklet Berdasarkan Hasil Inventarisasi Tanaman Rempah di Kota Ternate sebagai Media Pembelajaran Biologi Tabaika, Rosita; Udin, Asmita; Matdoan, Muhammad
CAHAYA: Journal of Research on Science Education Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/cahaya.v3i1.289

Abstract

This study aims to develop an E-Booklet as a biology learning medium, based on the inventory of spice plants found in Tubo, Moya, and Jambula villages, intended for use at SMA Negeri 5 Kota Ternate. The research addresses the limited use of innovative media in classrooms and the underutilization of local biodiversity in education. Employing a modified Borg & Gall Research and Development (R&D) model, the study includes stages such as preliminary investigation, documentation of local spice plant species, E-Booklet design, expert validation, and limited trials with students. Data were collected using observation sheets, expert validation forms, and student learning assessments. The inventory identified a variety of spice plants, including ginger, turmeric, galangal, and nutmeg. Validation results from content and media experts indicated a high level of validity, with average scores exceeding 80%. Trial results demonstrated improved student understanding and interest in biodiversity topics. These findings suggest that the E-Booklet is both valid and effective for enhancing biology instruction. The research underscores the value of integrating local natural resources into educational materials to foster contextual learning and preserve indigenous knowledge. It also offers practical implications for educational policy and curriculum development that promote the inclusion of local wisdom in science education.
SOSIALISASI PEMBIBITAN TANAMAN PALA KEPADA IBU-IBU PEKERJA POLYBEG DI AREAL KEBUN BIBIT PALA KELURAHAN LOTO KOTA TERNATE Tbaika, Rosita; Matdoan, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i7.2721-2728

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan ibu-ibu pekerja polybag di Kelurahan Loto, Kota Ternate, dalam pembibitan tanaman pala. Dengan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif, kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan, yaitu persiapan, penyuluhan, dan pelatihan. Melalui penyuluhan teknis dan praktik langsung, para peserta dibekali pengetahuan tentang pemilihan biji pala unggul, teknik penyemaian, serta cara perawatan benih. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ibu-ibu peserta berhasil membuat persemaian pala secara mandiri, meskipun dengan metode sederhana. Selain itu, potensi ekonomi dari pembibitan pala ini dinilai cukup besar, mengingat para peserta juga memiliki lahan kebun pala sendiri. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kapasitas teknis masyarakat, tetapi juga membuka peluang usaha berbasis potensi lokal yang dapat mendukung kesejahteraan keluarga secara berkelanjutan.
Community Participation in Managing Plurality through Cultural Literacy and Local Wisdom to Strengthen Harmony in Religious Life Yusuf, Ramli; Matdoan, Muhammad; Zaini, Muhammad
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v6i1.396

Abstract

The expectations of the community in Bibinoi Village, South Halmahera Regency, North Malutu Province to maintain a plural, harmonious, safe, and peaceful atmosphere of life can be created harmoniously through tolerance relations between religious communities. Moreover, Bibinoi village has currently been designated by the Forum for Religious Harmony (FKUB) of North Maluku Province as one of the pilot villages in the formation of Rasai Village. In 1974, Bibinoi village experienced a territorial boundary conflict with Piga Raja village, and a conflict with sara nuances in 1999/2000. This study uses a qualitative approach to explore or photograph the social conditions of the community objectively, with observation, interview and documentation methods The results of the study indicate that efforts to manage ethnic plurality have been carried out through citizen participation in two ways, namely; 1) the process of internalizing the values of character education through mutual respect, respect for differences, affection, and love for fellow human beings becomes the main glue in the family environment, and 2) the transformation of cultural values of local wisdom in the form of certain customs or traditions that are considered good as a source of moral teachings must be reconstructed as an awareness of a collective movement for the development of the socio-religious life of the people of Bibinoi village.
PENDAMPINGAN PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH PADA JURNAL NASIONAL BAGI GURU IPA/BIOLOGI SE-KOTA TIDORE KEPULAUAN, MALUKU UTARA Muh Amin, Astuti; Juniartin, Juniartin; Matdoan, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 7 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i7.2284-2294

Abstract

Pengembangkan kompetensi profesional guru merupakan salahsatu kompetensi yang terus ditingkatkan pada abad 21 ini. Beberapa persyaratan wajib dipenuhi oleh guru agar jenjang karir mereka dapat meningkat pada kepangkatan tertentu, salahsatunya publikasi artikel ilmiah. Fakta yang diperoleh di lapangan bahwa guru-guru IPA/Biologi di Tidore Kepulauan sekitar 85% mengalami kesulitan dalam publikasi artikel ilmiah. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pendampingan dan pengalaman langsung publikasi artikel ilmiah pada Jurnal Nasional. Peserta dalam kegiatan adalah guru-guru IPA/Biologi Se-Kota Tidore Kepulauan, Maluku Utara berjumlah 30 orang. Kegiatan dilaksanakan di Kantor Kementerian Agama Kota Tidore Kepulauan, Maluku Utara pada tanggal 1-2 Desember 2022. Respon guru terhadap kegiatan ini sangat positif, hal ini ditunjukkan dengan antusiasme guru dalam mengikuti langkah-langkah penyesuaian template Jurnal AL-Nafis, cara registrasi akun dan proses submit jurnal.  Pendampingan publikasi artikel ilmiah pada Jurnal Nasional dapat memberikan pengalaman bagi guru-guru IPA/biologi di Maluku Utara untuk dapat praktek langsung langkah-langkah membuat akun dan proses submit pada Jurnal Al-Nafis serta pencaharian jurnal lainnya yang relevan.
PENGUATAN LITERASI BUDAYA DAN KEARIFAL LOKAL DI MTS LPM HIDAYAH HALMAHERA SELATAN Yusuf, Ramli; Matdoan, Muhammad; Dzumila Minsar, Fira DzumilaMinsar
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 2 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i2.%p

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di pusatkan di MTs LPM Hidayah Labuha Kabupaten Halmahera Selatan dengan tujuan yang hendak dicapai adalah: 1) Memotivasi para guru untuk meningkatkan kesadaran pemahaman dan kemampuan tentang pentingnya literasi budaya dan kearifan local yang harus dijaga, dipelihara, serta dilestarikan sebagai warisan para leluhur; 2) Meningkatkan sinergitas dan kerjasama antara guru, orangtua, dan masyarakat melalui pembentukan Tim Literasi Madrasah dalam pelaksanaan kegiatan literasi budaya dan kearifan local; 3)Menciptakan kebiasaan membaca dikalangan guru dan siswa baik di lingkungan sekolah, keluarga, maupun masyarakat tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu melalui program pengadaan/bantuan buku; Metode pelaksanaan PKM dimulai dari kegiatan observasi, wawancara dan barainstorming. Hal ini dilakukan dalam proses pengumpulan informasi, baik melalui kepala sekolah, guru-guru dan tenaga kependidikan.Hasil pelaksanaan PKM menunjukan bahwa Penguatan literasi budaya dan kearifan local dilakukan dalam beberapa tahap yaitu: pertama, pertemuan dengan para guru, tenaga kependidikan, dan tokoh Masyarakat, kedua, pelaksanaan pendampingan atau sosialisasi untuk guru dan tenaga kependidikan, dan ketiga, pembentukan tim literasi Madrasah Tsanawiyah LPM Hidayah. Pertemuan ini dimaksudkan untuk menyamakan persepsi tentang pelaksanaan kegiatan literasi budaya dan kearifan local khususnya di MTs LPM Hidayah Labuha Bacan. Dialog juga bertujuan menjaring masukan yang berkembang dikalangan guru dan tokoh terkait kondisi obyektif yang dihadapi Madrasah.
Biologi sebagai Media Pendidikan Nilai Keislaman Kajian Pedagogik Interdisipliner Baharudin, Baharudin; Matdoan, Muhammad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine biology as a medium for Islamic values education through an interdisciplinary pedagogical approach in madrasah learning contexts. Employing a qualitative case study design, the research was conducted in a Madrasah Aliyah involving biology teachers, Islamic Education teachers, and eleventh-grade students. Data were collected through classroom observations, semi-structured interviews, and document analysis, and were analyzed using the Miles and Huberman interactive model. The findings reveal that the integration of Islamic values in biology learning remains partial and largely incidental, often limited to moral reinforcement rather than systematic instructional design. However, when biological concepts such as ecosystem balance and biotechnology are connected with Islamic principles like mizan, amanah, and khalifah fil ardh, students demonstrate increased ecological awareness and ethical reflection. The study highlights the importance of reconstructing biology instruction through an interdisciplinary framework that integrates cognitive, affective, and ethical dimensions. Such an approach contributes to meaningful learning by linking scientific knowledge with spiritual and moral values, thereby supporting holistic Islamic education.
EDUKASI EKOSISTEM DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI LAUT BERBASIS MASYARAKAT DI PULAU SIBU KELURAHAN GURAPING KECAMATAN OBA UTARA KOTA SOFIFI PROPINSI MALUKU UTARA Az Umagap, Wirda; Matdoan, Muhammad; Laisouw, Ruslan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 3 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i3.1317-1322

Abstract

Ekosistem laut adalah sistem kehidupan di lingkungan laut yang melibatkan interaksi antara organisme hidup (biotik) dan lingkungan fisik (abiotik) seperti suhu, salinitas, cahaya, dan arus laut. Ekosistem laut mencakup berbagai habitat mulai dari perairan dangkal hingga laut dalam dan memiliki peran penting dalam mendukung kehidupan di bumi. Laut bahkan menghasilkan sekitar 50% oksigen di atmosfer melalui fotosintesis fitoplankton. Keanekaragaman hayati membuat ekosistem lebih produktif, stabil, dan tahan terhadap perubahan lingkungan. Ekosistem laut adalah bagian penting dari kehidupan di bumi yang harus dijaga. Dengan meningkatnya kesadaran masyarakat, khususnya anak muda, terhadap pentingnya pelestarian laut, kita dapat menjaga keberlanjutan ekosistem ini untuk generasi mendatang. Ekosistem dan Keanekaragaman Hayati Laut memiliki beberapa fungsi yang sangat penting, diantaranya fungsi ekonomi, fungsi ekologi, fungsi social dan fungsi biologi. Ada juga memberikan ancaman bagi ekosistem dan keanekaragaman hayati laut seperti Overfishing, Pencemaran laut, Perubahan iklim, Pengasaman laut, dan Kerusakan habitat. Transformasi kimia di lautan karena penyerapan CO2 bisa menyebabkan penurunan air laut dan mengancam kehidupan biota seperti terumbu karang  kerang (bilvalvia). Edukasi diharapkan dapat memberikan pemahaman kesadaran masyarakat akan pentingnya ekosistem laut dan keanekaragaman hayati yang dapat memberi manfaat bagi masyarakat setempat. berisi pokok-pokok pengabdian, seperti tujuan, metode dan hasil pengabdian. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap fungsi dan manfaat ekosistem dan keanekaragaman laut. Metode yang digunakan dengan menggunakan tahapan persiapan, tahapan edukasi dan sosialisasi, serta tahap edukasi lapangan. Berdasarkan pada kegiatan ini yang dilaksanakan di Pulau Sibu bersama masyarakat pesisir  melakukan pengamatan di wilayah laut dan pesisirnya serta melihat dampak kerusakan yang akan terancam. Ekosistem laut dan keanekaragaman hayati laut merupakan komponen penting bagi keberlangsungan kehidupan di bumi. Ekosistem laut berperan dalam menjaga keseimbangan iklim, menyediakan oksigen, serta menjadi habitat jutaan organisme. Oleh karena itu, pengelolaan dan konservasi laut menjadi tanggung jawab bersama.
Co-Authors Az Umagap, Wirda Baharudin Baharudin Dzumila Minsar, Fira DzumilaMinsar Juniartin Juniartin, Juniartin Muh Amin, Astuti Muhammad Zaini Rosita Tabaika, Rosita Ruslan Laisouw Tbaika, Rosita Udin, Asmita Yusuf, Ramli