Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Multidisplin International Journal of Psychology and Health Science
Silva, Sanzina Agus da
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Multidisplin

 1 
Efektivitas Edukasi Digital Berbasis Video terhadap Peningkatan Pengetahuan Keluarga Pasien Tentang Pencegahan Penularan TBC di Ruang Isolasi di RS HNGV Dili Timor-Leste Silva, Sanzina Agus da; Bangun, Argi Virgona; Susilawati, Susilawati
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Multidisplin (April - Mei 2026)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v5i1.1902

Abstract

Tuberkulosis (TBC) tetap menjadi tantangan signifikan dalam kesehatan masyarakat, termasuk di Timor-Leste, di mana peranan keluarga pasien sangat penting untuk pencegahan penularan. Keterbatasan pengetahuan keluarga dapat menyebabkan peningkatan risiko penyebaran TBC maupun di rumah sakit maupun setelah pasien dipulangkan. Di RS HNGV Dili, metode edukasi yang selama ini diterapkan belum terstandarisasi, sehingga diperlukan pendekatan yang lebih efektif. Edukasi digital berbasis video menawarkan solusi dengan format audiovisual yang menarik dan dapat diakses berulang kali untuk meningkatkan pemahaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas edukasi digital berbasis video dalam meningkatkan pengetahuan keluarga pasien mengenai pencegahan penularan TBC di ruang isolasi RS HNGV Dili. Metode penelitian ini menggunakan Paradigma Kuantitatif berlandaskan filsafat positivisme dengan desain quasi-eksperimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest, melibatkan 42 keluarga pasien yang dipilih melalui purposive sampling. Kuesioner berisi 20 pernyataan benar/salah digunakan sebagai instrumen pengukuran. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test pada tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, 47,6% responden memiliki tingkat pengetahuan rendah, sedangkan setelah edukasi berbasis video, 92,9% responden menunjukkan tingkat pengetahuan baik. Uji statistik menunjukkan nilai p=0,000 (p < 0,05), menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan. Edukasi digital berbasis video terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan keluarga pasien tentang pencegahan penularan TBC dan direkomendasikan sebagai metode reguler dalam edukasi kesehatan di RS HNGV Dili
Co-Authors Argi Virgona Bangun Murtiningsih Murtiningsih Susilawati, Susilawati