Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Konseling Kelompok Art Therapy Untuk Meningkatkan Self Esteem Bagi Mahasiswa Sinthia, Rita; Afriwilda, Mayang T; Saputra, Adif Jawadi; Qonaah, Liza
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 22 No 1 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v22i1.4605

Abstract

This study aims to see the effect of group counseling with Art therapy techniques toincrease self esteem for students who experience comunication aprehension. The researchsubjects were 1st semester Guidance and Counseling Study Program students usingpurposive sampling. The action research method was used in this study. The number ofresearch subjects was 7 first semester students of the Guidance and Counseling studyprogram. Data collection techniques in this research (1) in the form of self-esteemquestionnaire developed measuring aspects of significance, competence, power, andvirtue, (2) communication apprehension questionnaire and (3) treatment through groupcounseling. The results showed the effect of art therapy group counseling to increase selfesteem for students who experience communication apprehension.
Pelatihan Konseling Kelompok Cognitive Behaviour Therapy Berbasis Experiental Learning Bagi Guru Bimbingan dan Konseling di Kota Bengkulu Sinthia, Rita; Suprapti, Anni; T. Afriwilda, Mayang; Armando, Dego; Qonaah, Liza; Alkaifin, Andra
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 25, No 1 (2025): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.06290

Abstract

Pelatihan konseling kelompok berbasis Cognitive Behaviour Therapy (CBT) dengan pendekatan Experiential Learning ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Bimbingan dan Konseling (BK) di Kota Bengkulu dalam membantu siswa mengatasi masalah psikologis. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan yang melibatkan guru BK dari berbagai sekolah di Kota Bengkulu. Pelatihan meliputi pemberian materi, simulasi praktik, dan diskusi kelompok. Hasil menunjukkan bahwa metode Experiential Learning efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta, dengan peningkatan pemahaman yang signifikan dari pre-test ke post-test. Peserta mampu mengaplikasikan teknik CBT seperti cognitive restructuring dan behavior activation dalam simulasi konseling kelompok. Evaluasi kepuasan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta merasa pelatihan ini sangat bermanfaat dan relevan dengan kebutuhan mereka di lapangan. Diharapkan, pelatihan ini dapat mendukung guru BK dalam memberikan layanan konseling yang lebih efektif dan berbasis bukti di sekolah. Rekomendasi lanjutan meliputi pendampingan berkelanjutan dan pelatihan lanjutan untuk memperkuat implementasi teknik CBT dalam praktik sehari-hari.