Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MediaTIK UNM Journal of Technology and Vocational
M. Zulfiqar Ilham
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal MediaTIK

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Algoritma Pemrograman dengan Metode Demonstrasi di Kelas XII SMA Negeri 5 Makassar M. Zulfiqar Ilham
Jurnal MediaTIK Volume 8 Issue 1, Januari (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.vi.6015

Abstract

Rendahnya pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi algoritma dan pemrograman masih menjadi tantangan dalam proses pembelajaran di tingkat SMA. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran algoritma pemrograman di kelas XII SMA Negeri 5 Makassar. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan pendekatan praktik langsung menggunakan flowchart, pseudocode, dan implementasi kode program. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai kelas dari 68,5 pada pra-siklus menjadi 75,3 pada siklus I, dan mencapai 83,8 pada siklus II. Persentase ketuntasan siswa juga meningkat dari 38,89% menjadi 94,44% selama proses pembelajaran berlangsung. Penerapan metode demonstrasi memberikan pengalaman belajar yang lebih konkret sehingga meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep algoritma dan pemrograman. Dengan demikian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar sekaligus mempersiapkan siswa menghadapi tantangan pemrograman berbasis logika di era digital.
Pengembangan Aplikasi Pengenalan Rambu Lalu Lintas Berbasis Adobe Flash di TK Negeri Lappae M. Zulfiqar Ilham; Sugeng A. Karim; Sanatang
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 2, Mei (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i2.2974

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk menghasilkan media pembelajaran pengenalan rambu lalu lintas bagi guru di TK Negeri Lappae. (2) Untuk mengetahui data pengujian media pembelajaran pengenalan rambu lalu lintas di TK Negeri Lappae dari aspek functionality, usability, dan portability. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilaksanakan di TK Negeri Lappae. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi dan kuesioner. Hasil penelitian dan pengembangan yaitu sebuah produk berupa aplikasi media pembelajaran pengenalan rambu lalu lintas. Proses penelitian pengembangan ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan yang diadaptasi dari model penelitian pengembangan dengan menggunakan model prototype, yaitu: (1) tahap desain; (2) tahap desain; (3) tahap pengembangan; (4) tahap implementasi; dan (5) evaluasi. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran pengenalan rambu lalu lintas bagi guru di TK Negeri Lappae memperoleh rata-rata skor 93,26% dengan kriteria sangat baik. Sedangkan untuk hasil pengujian dari media pembelajaran pengenalan rambu lalu lintas dapat dilihat dari hasil pengujian ISO 9126 pada aspek functionality (layak), portability (layak), dan usability (sangat baik). Dengan demikian, aplikasi pengenalan rambu lalu lintas berbasis Adobe Flash layak untuk digunakan.
Co-Authors Mustari Lamada Parenrengi, Syafiuddin Sanatang Sugeng A. Karim