Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Jurnal Teknik Mesin Indonesia Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan UNM Journal of Technology and Vocational V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Parenrengi, Syafiuddin
Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Media Pembelajaran Praktik Sistem Kelistrikan Teknologi Sepeda Motor Syafiuddin Parenrengi; Andi Muhammad Taufik Ali; Jumadin Jumadin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (732.24 KB)

Abstract

This study aims to develop a learning media for motorcycle electrical practices that are valid, practical and effective for use in Motorcycle Technology courses majoring in Automotive Engineering Education, Faculty of Engineering, Makassar State University. The motorcycle electrical system that was developed consisted of the body's electrical system and the signs and engine ignition systems. The results of media validation by motorcycle media trainer experts stated that the developed media was valid. As well as the results of user (student) assessments and the results of their implementation, the developed media was declared practical. The quasi-experimental results of the control group with the experimental group gave better results than the control group. This indicates that the electric motorbike practice model of the whole model motorbike developed was effectively used for practice in the Motorcycle Technology course at the Department of Automotive Engineering Education, Faculty of Engineering, Makassar State University.
Uji kinerja mesin bensin 110 cc sistem injeksi mekanis berbahan bakar gas LPG Marthen Paloboran; Haruna; Syafiuddin Parenrengi; Faizal Amir; Asrul
Jurnal Teknik Mesin Indonesia Vol. 18 No. 2 (2023): Jurnal Teknik Mesin Indonesia
Publisher : Badan Kerja Sama Teknik Mesin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36289/jtmi.v18i2.504

Abstract

This research is experimental research using a 110 cc petrol engine with a chassis type dyno test measuring instrument. This research aims to determine the performance and exhaust emissions when using LPG and pertalite gas. The engine speed variation in this research is 2500-5000 rpm. Data collection techniques use observation techniques to record the test results obtained. The data analysis technique uses descriptive analysis to present research results. As for the research results from the engine performance analysis, it was found that there was an increase in engine performance at each engine rotation, the lowest power was obtained when using LPG gas fuel at 2500 rpm of 2.22 kW and pertalite fuel of 2.73 kW. Meanwhile, the highest power was obtained when using LPG gas fuel at 5000 rpm of 4.88 kW and using pertalite fuel of 4.81 kW. However, for fuel consumption, the lowest consumption was obtained when using LPG gas. Meanwhile, for exhaust gas emission analysis, it was found that there was a decrease in emission levels when using LPG gas. It was found that CO and HC exhaust emissions increased as the engine speed increased, so emissions decreased further. However, CO2 gas emissions increase with each engine rotation compared to using LPG gas.
Kontribusi Hasil Belajar Motor Otomotif Terhadap Kemampuan Mendiagnosa Kerusakan Sepeda Motor Mahasiswa PTO FT UNM Parenrengi, Syafiuddin; Yusuf, Andi Zulfikar; Wabdillah, Wabdillah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan  gambaran hasil belajar pada mata kuliah motor otomotif, kemampuan mendiagnosa kerusakan sepeda motor serta melihat kontribusi hasil belajar pada mata kuliah motor otomotif terhadap kemampuan mendiagnosa kerusakan sepeda motor mahasiswa jurusan PTO FT UNM. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Jurusan PTO  FT UNM yang sudah melewati semester  IV yang berjumlah  152 orang. Sampel ditarik secara random proporsional sebesar 110 orang. Teknik Pengumpulan data yang digunakan  adalah  dokumentasi dan tes diagnosa kerusakan sepeda motor yang telah valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  (1)  hasil belajar mahasiswa jurusan PTO FT UNM pada mata kuliah Motor Otomotif  termasuk kategori tinggi, (2) kemampuan mendiagnosa  kerusakan sepeda motor mahasiswa jurusan PTO FT UNM termasuk kategori cukup tinggi, (3) ada hubungan yang positif dan sangat kuat sebesar r = 0, 821 antara hasil belajar pada mata kuliah Motor Otomotif  dengan kemampuan mendiagnosa kerusakan pada sepeda motor mahasiswa PTO FT UNM  dan (4) kontribusi  hasil belajar pada mata kuliah  Motor Otomotif  terhadap  kemampuan mendiagnosa kerusakan pada sepeda motor mahasiswa PTO FT UNM  sebesar 67,3%  Kata Kunci: Motor otomotif, Diagnosa
Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Melalui Komputer Bagi Guru PAUD Di Pattallassang Yusuf, Andi Zulfikar; Parenrengi, Syafiuddin; Mansyur, Mansyur; Wabdillah, Wabdillah; Ali, Andi Muhammad Taufik
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Permasalahan yang dihadapi guru Taman Kanak-Kanak (TK)/PAUD adalah kurangnya pengalaman pembuatan media pembelajaran guru- guru Tk,  pembuatan media pembelajaran bagi guru Tk, Media Pembelajaran Berbasis Komputer merupakan variasi yang diberikan kepada guru untuk membuat pembelajaran lebih menyenangkanPelatihan Pembuatan Media Pembelajaran berbasis komputer kepada guru-guru TK/PAUD di Pattallassang Kab. Gowa ini, bertujuan agar para guru TK medapatkan pengetahuan untuk pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer kepada guru-guru TK/PAUD yang tergabung dalam IGTKI (Ikatan Guru Taman Kanak-kanak Indonesia)  kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa.Metode yang digunakan dalam penyampaian materi adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan simulasi serta praktek kerja langsung. Sedangkan evaluasi yang digunakan adalah pengamatan langsung kepada peserta sewaktu melakukan praktek menyusun media pembelajaran berbasis komputer di mulai dari mendownload gambar dan video, menentukan tema pembelajaran. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru TK untuk membuat media pembelajaran. Selanjutnya disarakan kepada pihak pihak dosen yang menekuni  bidang pendidikan,  kiranya dapat meluangkan waktu untuk memberikan penyuluhan/pelatihan/bimbingan kepada guru-guru khususnya yang berkaitan dengan profesi pendidik, karena guru-guru masih sangat memerlukan bantuan mengenai peningkatan kinerjanya Kata kunci: Guru Paud, Media Pembelajaran, Aplikasi Komputer
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MATA PELAJARAN DAN PENGEMBANGAN DIRI DI SMK Wakila Awal; Riana T. Mangesa; Syafiuddin Parenrengi
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 5, Issue 2, Agustus 2018
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai-nilai karakter yang diintegrasikan ke dalam mata pelajaran serta melalui pengembangan diri di SMK Negeri 1 Kota Ternate. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara, studi dokumentasi dan triangulasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data (data reduction), penyajian data (display data), conclusion drawing/ verivication. Adapun pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini adalah uji Credibility (derajat kepercayaan) dengan cara melakukan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah dan guru memahami pengintegrasian nilai-nilai karakter ke dalam mata pelajaran, melalui silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berbasis pendidikan karakter. Pada penerapan nilai karakter melalui pengembangan diri dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler di sekolah meliputi Baca Tulis Al-Qur’an, pramuka dan olahraga.
Pelatihan Pengemasan Media Pembelajaran Berbasis Video bagi Guru TK Di Pattalassang Yusuf, Andi Zulfikar; Parenrengi, Syafiuddin; Mansyur, Mansyur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang dihadapi guru Taman Kanak-Kanak (TK)/PAUD adalah kurangnya pengalaman pembuatan media pembelajaran guru- guru Tk, pembuatan media pembelajaran bagi guru Tk, Media Pembelajaran Berbasis Komputer merupakan variasi yang diberikan kepada guru untuk membuat pembelajaran lebih menyenangkan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran berbasis komputer kepada guru-guru TK/PAUD di Pattallassang Kab. Gowa ini, bertujuan agar para guru TK medapatkan pengetahuan untuk pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer kepada guru-guru TK/PAUD yang tergabung dalam IGTKI (Ikatan Guru Taman Kanak-kanak Indonesia) kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa. Metode yang digunakan dalam penyampaian materi adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan simulasi serta praktek kerja langsung. Sedangkan evaluasi yang digunakan adalah pengamatan langsung kepada peserta sewaktu melakukan praktek menyusun media pembelajaran berbasis komputer di mulai dari mendownload gambar dan video, menentukan tema pembelajaran. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru- guru TK untuk membuat media pembelajaran. Selanjutnya disarakan kepada pihak pihak dosen yang menekuni bidang pendidikan, kiranya dapat meluangkan waktu untuk memberikan penyuluhan/pelatihan/bimbingan kepada guru-guru khususnya yang berkaitan dengan profesi pendidik, karena guru-guru masih sangat memerlukan bantuan mengenai peningkatan kinerjanya
Penerapan Pendekatan Saintifik: Upaya Transformasi Pembelajaran di SMK Negeri 3 Gowa Mansyur, Mansyur; Parenrengi, Syafiuddin; Mukhlisah Abdal, Nurul; Asriadi, Muhammad; Atmasani, Dian
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5732

Abstract

Program pelatihan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengajar guru di SMK Negeri 3 Gowa dalam menerapkan pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Pendidikan menengah kejuruan memiliki peran penting dalam mempersiapkan tenaga kerja terampil, terutama menghadapi tantangan Industri 4.0. Pendekatan saintifik, yang melibatkan kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan, merupakan metode yang relevan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa. Namun, implementasi pendekatan ini menghadapi tantangan seperti rendahnya literasi sains dan keterbatasan kompetensi guru. Program pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pedagogik guru, mengintegrasikan teknologi digital, serta membantu siswa mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan pengambilan keputusan berbasis data. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru merancang pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis aktivitas, serta peningkatan kompetensi siswa dalam keterampilan teknis dan soft skill yang dibutuhkan di dunia kerja. Meskipun hasilnya positif, tantangan dalam konsistensi penerapan di berbagai mata pelajaran dan kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi guru masih perlu diperhatikan.
Implementasi Simulasi Tanggap Darurat Kebakaran Di Kantor PLN SULSELRABAR Sebagai Upaya Penerapan K3 Bagi Karyawan Ali, Andi Muhammad Taufik; Yasdin, Yasdin; Yusuf, Andi Zulfikar; Parenrengi, Syafiuddin; Wabdillah, Wabdillah
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v4i2.68163

Abstract

Abstrak. Simulasi itanggap idarurat ikebakaran imerupakan isalah isatu ilangkah ipenting idalam ipenerapan iKeselamatan idan iKesehatan iKerja i(K3), iterutama idi ilingkungan ikerja iyang imemiliki ipotensi irisiko ikebakaran iseperti iPLN iSULSELRABAR. iKegiatan iini ibertujuan iuntuk imeningkatkan ikesiapsiagaan ikaryawan idalam imenghadapi isituasi idarurat ikebakaran iserta imenanamkan ipemahaman imengenai iprosedur ievakuasi idan ipenggunaan ialat ipemadam ikebakaran. iProgram ipengabdian imasyarakat iini idilaksanakan imelalui ibeberapa itahapan, iyaitu iceramah ipengantar imengenai iK3, idiskusi ikelompok, ipelatihan iteknis ipenggunaan ialat ipemadam iapi, idan isimulasi ikebakaran. iSeluruh ikaryawan iPLN iSULSELRABAR iikut iberpartisipasi iaktif, imenunjukkan iantusiasme itinggi iselama ipelaksanaan ikegiatan. iHasil idari isimulasi iini imenunjukkan ipeningkatan isignifikan idalam ipemahaman idan ikesiapsiagaan ikaryawan iterhadap ipotensi ikebakaran, iyang itercermin idari ihasil ievaluasi ipre-test idan ipost-test. iSelain iitu, ikegiatan iini ijuga iberdampak ipositif iterhadap imasyarakat isekitar idalam imeningkatkan ikesadaran ikolektif itentang ipentingnya itanggap idarurat ikebakaran. iDengan idemikian, iprogram iini idinilai iberhasil imenjawab ikebutuhan ipeningkatan ikesiapsiagaan idi ilingkungan ikerja, iserta idapat imenjadi imodel ipenerapan iK3 idi iberbagai iunit iPLN ilainnya. iDiharapkan ikegiatan iini idapat idilaksanakan isecara iberkala iuntuk imenjaga ikesiapan ikaryawan idan imasyarakat idalam imenghadapi irisiko ikebakaran. Kata Kunci: : Tanggap Darurat, , Simulasi, Kebakaran, K3
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN Sri Kumalasari; Muhammad Yahya; Syafiuddin Parenrengi; Amiruddin
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 1, February (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i1.1692

Abstract

This research is a quasi-experimental research (as if experimental) by design Control Group Design Pre Test & Post Test which aims to determine the effect of learning video-based audio-visual media on improving student learning outcomes. The population in the research class XI TKR with a total of 56 students consisting of 28 experimental class students and 28 control class. The sample in the study was carried out using the technique (Simple Random Sampling) because the taking of sample members from the population is done randomly. Each student will randomly choose a roll of paper that says the experimental class and the control class. The results of the descriptive statistical analysis research to obtain an overview of the increase in student learning outcomes in the experimental class obtained an average value pre test 46.25 and post test 85.36 while the control group obtained an average value pre test 49.64 and post test 67.50 after being given the highest value treatment results post test the experimental class is higher than the control class. The results of the hypothesis test to obtain the effect of audio-visual media based on video learning based on the calculation of the hypothesis test (independent sample t test) shows a sig (2-tailed) value of 0.000 <0.05 H0 rejected and Ha accepted. The value of t is also obtained tcount of 6,578 and ttable of 2,048. because tcount = 6.578 > ttable= 2.048 points H0 rejected and Ha accepted, which means there is an influence on the use of learning video-based audio-visual media. Index calculation resultsgain to obtain the effectiveness of the use of audio-visual media based on video learning experimental class obtained valuegain of 0.728 in the high category while the control class obtained a valuegain of 0.355 medium category. This shows the effectiveness of using audio-visual media based on video learning to improve student learning outcomes compared to conventional methods.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI SMK NEGERI 3 PANGKEP Dian Ekawati Nur; Abdul Muis Mapalotteng; Syafiuddin Parenrengi
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 5, Issue 3, Oktober (2021)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study aimed to discover 1) The influence of using google classroom learning media on learning outcomes in Computer and Basic Network subject at SMKN 3 Pangkep, 2) the influence of learning motivation on learning outcomes in Computer and Basic Network subject at SMKN 3 Pangkep,and 3) the influence of using google classroom learning media and learning motivation on learning outcomes in Computer and Basic Network subject at SMKN 3 Pangkep. The research method used was ex-post facto research. The total population was 67 people. The sample size was 67 people because this study worked on the population. Data collection was conducted by using documentation and questionnaire. The prerequisite test used the normality test and linearity test. Hypothesis testing employed simple linear regression test and multiple linear regression. The results of the study reveal that: (1) students' perceptions on the use of google classroom learning media in Computer and Basic Network subject at SMKN 3 Pangkep are in "very good" category, (2) the students’ motivation in Computer and Basic Network subject at SMKN 3 Pangkep is in "very high"category, (3) the learning outcomes in Computer and Basic Network subject at SMKN 3 Pangkep are in "good" category, (4) there is an influence of using google classroom learning media on learning outcomes. The test results show that the Sig. F of 0.000 <0.05 with a contribution of 19.6%, (5) there is an influence of learning motivation on learning outcomes. The test results show that the Sig. F of 0.000<0.05 with a contribution of 41.3%, and (6) there is an influence on the use of google classroom learning media and learning motivation collectively on learning outcomes. The test results show the value of Sig. F is 0.000 <0.05 with a contribution of 45.6%. Therefore, the research hypothesis is accepted.
Co-Authors Abdul Muis Mapalotteng Abdul Muis Mappalotteng Ahmad Kurniawan Ali, Andi Muhammad Taufik Amiruddin Andi Muhammad Taufik Ali Andi Zulfikar Yusuf Asrul Atmasani, Dian Awal, Wakila Darmawang Dian Ekawati Nur Edi Faizal Amir Halim, Muh Bhilal Haruna Jumadin Jumadin Jumadin Kurniawan, Ahmad Mansyur Mansyur Marthen Paloboran Muh Bhilal Halim Muhammad Asriadi Muhammad Yahya Muhammad Yahya Mukhlisah Abdal, Nurul Putra, A.Afriansyah Riana T. Mangesa Sri Kumalasari T.Mangesa, Riana Wabdillah Wabdillah, Wabdillah Wakila Awal Yasdin, Yasdin Yermia Yunus Yusuf, Andi Zufikar Yusuf, Andi Zulfikar Zulhaji