Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information Technology Education Journal Jurnal Sains Student Research Jurnal MediaTIK Media Elektrik UNM Journal of Technology and Vocational
Mustari Lamada
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
KLASIFIKASI PENYAKIT ANEMIA BERBASIS CITRA PALPEBRAL KONJUNGTIVA DENGAN ALGORITMA TRANSFER LEARNING Elva Amalia; Mustari Lamada; Andi Baso Kaswar; Dyah Darma Andayani
Jurnal Media Elektrik Vol. 20 No. 2 (2023): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v20i2.5538

Abstract

Anemia merupakan masalah kesehatan yang ditandai dengan kekurangan kadar hemoglobin. Kemungkinan terburuk dari penyakit anemia adalah kematian. Anemia sangat sering disepelekan masyarakat sehingga menjadi permasalahan dunia. Wanita lebih rentang mengalami penyakit anemia. Berdasarkan prevalensi Dinas Kesehatan Republik Indonesia, sebagaian besar wanita pada usia produktif dan wanita hamil mengalami anemia. Diagnosis anemia dapat dilakukan dengan mengambil sampel darah kemudian dilakukan uji laboratorium, atau sering disebut dengan pemeriksaan invasive. Seiring berjalannya waktu, berbagai metode non-invasive yang lebih praktis dikembangkan untuk mendeteksi penyakit anemia sebagai alternatif seperti pemeriksaan yang dilakukan dengan melihat tingkat kepucatan konjungtiva pada mata. Sehingga peneliti melakukan pengembangan dalam klasfikasi penyakit anemia secara non-invasive dengan menerapkan algoritma Transfer Learning AlexNet berbasis citra palpebral konjungtiva. Sebelum dataset palpebral konjungtiva melalui tahap training dilakukan augmentasi citra yang bertujuan untuk menghindari terjadinya overfitting atau underfitting akibat kekurangan data latih. Transfer learning yang digunakan yaitu model AlexNet yang diuji menggunakan hyperparameter batch size dan epoch berbeda. Model AlexNet menghasilkan performansi yang optimal yaitu akurasi 85% dengan waktu komputasi tahap training selama 16 menit 13 detik.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA ELEMEN SISTEM KOMPUTER FASE D DI KABUPATEN MAROS Muhammad Alimka; Mustari Lamada; Hendra Jaya; Muhammad Ma’ruf Idris
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 1, February (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i1.1688

Abstract

This research produces teaching materials assisted by Augmented Reality in Informatics subject of Phase D Computer System Elements in Maros regency which are valid, practical, and effective in improving learning outcomes. This type of research is R&D using the 4D development model, which includes: Define, Design, Develop, and Disseminate. The research subjects were grade VII students at UPTD SMPN 6 Moncongloe, UPTD SMPN 5 Mandai, and UPTD SMPN 16 Mandai. The subjects needed were 4 people for one to one trial and 12 people for small scale trial at UPTD SMPN 6 Moncongloe, 22 people for field trial at UPTD SMPN 16 Mandai, and validating testing of 55 people at UPTD SMPN 5 Mandai. The results of the research reveal that (1) the teaching materials are valid to be used based on the score from media expert which is 88.46 in Valid category and the material expert’s score is 90.05 in Valid category as well; (2) the teaching materials are practical to be used based on the score from teachers, which is 87.53 in Practical category, the score from students is 86.66 in Practical category, and the score from observer is 88.19 in Practical category, and (3) the N-Gain score from pre- test and post-test is 0.71 with High category, so it can be stated that this teaching material is effective in improving learning outcomes in Informatics subject of Phase D Computer System Elements.
PENGARUH KEMAMPUAN LITERASI TERHADAP PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SMA KABUPATEN PASANGKAYU Nasria; Sapto Haryoko; Mustari Lamada; Hasanah Nur
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 1, February (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i1.1696

Abstract

This research aims to provide an overview of Information and Communication Technology (ICT) Literacy and the utilization of ICT as a learning resource in high schools in Pasangkayu Regency.where in Pasangkayu district there is are 12 high school and Additionally, it seeks to examine the influence of ICT literacy on the utilization of ICT as a learning resource. The research employs an ex-post facto research method. The total population is 4027 individuals, and a sample of 220 participants is drawn through Probability Sampling. The instruments used include tests and questionnaires. Prerequisite tests involve assessing normality and linearity. Hypothesis testing employs a simple linear regression test. The research findings indicate that: (1) ICT Literacy is categorized as "moderate." (2) The utilization of ICT is categorized as "moderate." (3) There is an influence of ICT Literacy on the utilization of ICT as a learning resource. The test results show that the significance value is 0.000 < 0.050, with a contribution of 18.70%.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATA KULIAH JARINGAN KOMPUTER BERBASIS CISCO PACKET TRACER DI JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. Hendrawansyah; Mustari Lamada; Hendra jaya
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 6, Issue 2, June (2022)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objectives of this study (1) are to develop a learning module for a Cisco Packet Tracer-based computer network course in the Department of Informatics and Computer Engineering, Faculty of Engineering, State University of Makassar. (2) To produce a valid learning module in the computer network course at the Department of Informatics and Computer Engineering, Faculty of Engineering,Makassar State University. (3) To produce practical learning modules in the Computer network course at the Department of Informatics and Computer Engineering, Faculty of Engineering, Makassar State University. (4) To produce an effective learning module in the computer network course at the Department of Informatics and Computer Engineering, Faculty of Engineering, Makassar StateUniversity. The type of research used is research and development (Research and Development) which aims to develop and produce a product. The development procedure refers to the ADDIE development model. The result obtained is the development of the learning module for the computer network course. The research instrument used an assessment sheet according to 2 expert lecturers and 30 student responses. The results of the validity of the module material are 89% in the "very valid" category, the module design validity 90% in the "very valid" category, the practicality of the module by the validator 90% in the "very practical" category, student responses 84% in the "very valid" category, the practicality of the module by students 84 % category "very practical" and the effectiveness of the module68% category "effective".
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EMPLOYABILITY SKILLS PESERTA DIDIK DI SMK ENREKANG Tanrasula; Mustari Lamada; Lahming
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 6, Issue 3, October (2022)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe determine the effect of independent variables and dependent variables, namely competency skills (X1), extracurricular (X2), internship experience (X3) and Employability skills (Y). The research method is quantitative research with ex post facto research type. The population of this research is the students of class XII SMK TKJ Study Program in Enrekang with atotal of 198 students. Based on the results of the study, it can be concluded that: (1), the competency skills, extracurricular scouts and practical experience of vocational students in Enrekang are in the good category; (2) There is a significant and positive influence between competency skills, extracurricular and practical work experience on Employability skills.
Pengaruh Efektivitas Praktik Kerja Lapangan terhadap Kesiapan Siswa Menghadapi Dunia Kerja Kelas XII Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMKN 2 Gowa Nur Shabrina Fitriyah; Al Imran; Mustari Lamada
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Sains Student Research (JSSR)
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v3i2.4383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktik kerja lapangan, kesiapan siswa dan pengaruh praktik kerja lapangan terhadap kesiapan siswa menghadapi dunia kerja pada siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMKN 2 Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII TKJ yang berjumlah 68 siswa dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh nilai praktik kerja lapangan berada dalam kategori sangat tinggi dengan persentase 91,2%. Hasil analisis statistik deskriptif kesiapan siswa menghadapi dunia kerja berada dalam kategori sangat tinggi dengan nilai persentase 82,4%. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai signifikansi (sig) = 0,000 lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 sehingga hipotesis yang diajukan “diterima” dan hasilnya berbunyi “Terdapat pengaruh praktik kerja lapangan terhadap kesiapan siswa menghadapi dunia kerja.” Praktik kerja lapangan yang diterapkan sebagai bentuk proses pembelajaran siswa mampu menghasilkan nilai yang baik dengan kesiapan siswa menghadapi dunia kerja.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI UNTUK SMK M. Zulfiqar Ilham; Mustari Lamada; Syafiuddin Parenrengi
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 9, Issue 3, October (2025)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v9i3.9705

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan e-book yang dikembangkan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Pada tahap analisis kebutuhan, observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran menunjukkan bahwa meskipun siswa terbiasa menggunakan teknologi, mereka mengalami keterbatasan dalam kemampuan belajar mandiri dan pengelolaan waktu, sehingga dibutuhkan media pembelajaran yang inovatif dan fleksibel. E-book dirancang menggunakan aplikasi Microsoft Word dan Flip PDF Professional agar menarik secara visual dan mudah diakses. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-book memperoleh skor 100% dari ahli media dan 100% dari ahli materi, yang dikategorikan “sangat valid”. Kepraktisan e-book dinilai melalui angket tanggapan siswa dengan hasil sebesar 82,77%, yang tergolong dalam kategori “sangat praktis”. Efektivitas e-book diuji melalui quasi eksperimen dengan membandingkan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, yang menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan hasil belajar yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa e-book yang dikembangkan tidak hanya layak digunakan dalam pembelajaran, tetapi juga mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Oleh karena itu, e-book ini dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran digital yang efektif dalam mendukung proses belajar siswa di era teknologi saat ini, terutama pada materi yang bersifat teknis dan memerlukan visualisasi yang jelas.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI DATA ALUMNI BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBORS (KNN) PADA SMA NEGERI 10 MAKASSAR Palayukan, Anugrah Chesar R.; Mustari Lamada; Faisal Syafar
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 1, February (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/a35m7t70

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi alumni berbasis website yang memanfaatkan algoritma K-Nearest Neighbors (KNN) untuk memprediksi status dan pekerjaan ideal alumni SMA Negeri 10 Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan prototype. Sistem ini dirancang untuk memudahkan pengelolaan data alumni, mendukung tracer study, dan menyediakan data yang akurat untuk akreditasi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Sistem ini terdiri dari tujuh fitur utama, yaitu home, registrasi alumni, eksplorasi data alumni, modeling, prediksi status alumni, prediksi pekerjaan ideal, dan pengaturan. Uji coba sistem melibatkan tujuh alumni dan dua validator ahli, dengan hasil validasi menunjukkan bahwa sistem ini layak digunakan. Sistem ini juga dinilai sangat mudah digunakan dan memiliki fungsi yang sangat efektif dalam memenuhi kebutuhan pengguna.
The Effect of Project Based Learning Model in Information System Design Analysis Course on the Competence of Student Majoring in Informatics and Computer Engineering Mustari Lamada; Shabrina Syntha Dewi; Dinda Nisrina Adisafira; Aulyah Zakilah Ifani
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 2, May (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is conducted to analyze the impact of the Project Based Learning model in the Information Systems Design Analysis course on student competencies within the Department of Informatics and Computer Engineering. The study applies an ex post facto design combined with a descriptive-correlational quantitative method. Data collection involved interviews, questionnaires, and documentation. The independent variable is Project Based Learning, and the dependent variable is student competence. The total population consisted of 338 students, from which a sample of 77 was selected using the Slovin formula. The data were analyzed through descriptive statistics and simple linear regression analysis. The findings reveal that most students fall into the medium (34%) and high (21%) competence categories. The simple linear regression test produced a significance level of 0.000 (<0.05), indicating a significant effect between the independent and dependent variables. The correlation coefficient (R) of 0.760 signifies a strong connection between the variables, while the coefficient of determination (R²) of 0.578 demonstrates that 57.8% of the variance in student competence is explained by Project Based Learning, with the remaining 42.2% attributed to other external factors.
ANALISIS KESESUAIAN KURIKULUM MERDEKA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI DENGAN KEBUTUHAN DUNIA KERJA DI SMK NEGERI KAB. PANGKAJENE DAN KEPULAUAN Faisal, A. Normayanti; Zain, Satria Gunawan; Mustari Lamada
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 1, February (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/drq7am93

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian Kurikulum Merdeka pada Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) di SMK Negeri di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan terhadap kebutuhan dunia kerja. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif mixed method dengan pengumpulan data kuantitatif melalui responden terhadap alumni, guru dan perwakilan dunia kerja, serta data kualitatif melalui wawancara mendalam dengan informan kunci pada program keahlian tersebut. Hasil penelitian menunjukkan adanya kesesuaian antara kurikulum yang diterapkan dengan kompetensi yang diharapkan dunia kerja, hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif menunjukkan tingkat penyerapan lulusan dikategorikan cukup, hal ini menyatakan perlunya peningkatan orientasi karir. Proses evaluasi kurikulum telah dilakukan, namun belum sepenuhnya efektif mengakomodasi umpan balik dunia kerja. Disarankan revisi kurikulum berbasis kompetensi, penguatan link and match, pengembangan professional guru, sinkronisasi terkait keterserapan lulusan pada dunia kerja yang sesuai bidang keahlian, serta evaluasi kurikulum berkelanjutan untuk meningkatkan keselarasan dengan kebutuhan dunia kerja.
Co-Authors Al Imran Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Aswin Asrianto Aulyah Zakilah Ifani Dinda Nisrina Adisafira Elva Amalia Faisal, A. Normayanti Hasanah Nur Hendra Jaya Hendrawansyah Humairah Humairah Lahming M. Zulfiqar Ilham Muhammad Akhsan Alimuddin Muhammad Alimka Muhammad Ma’ruf Idris Nasria Nur Shabrina Fitriyah Palayukan, Anugrah Chesar R. Parenrengi, Syafiuddin Sapto Haryoko Shabrina Syntha Dewi Syafar, Faisal Tanrasula