Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

LULUSAN SARJANA DAN TANTANGAN PENGANGGURAN DI INDONESIA – STRATEGI ADAPTASI DI ERA DIGITAL Young, Furqan; Ashari, Ade Ainun; Zahra, Diana; Simanjuntak, Aurelia Christabel; Tampuboln, Brian Rivaldo
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44213

Abstract

Tingginya angka pengangguran di kalangan lulusan sarjana di Indonesia menjadi perhatian serius, meskipun pendidikan tinggi dianggap sebagai jalan untuk meningkatkan kualitas hidup dan peluang kerja. Penelitian ini mengidentifikasi kesenjangan antara pendidikan tinggi dan kebutuhan industri sebagai penyebab utama pengangguran. Banyak lulusan yang tidak memiliki keterampilan praktis yang relevan dengan dunia kerja, serta kesulitan dalam mendapatkan informasi tentang peluang kerja. Di era digital, disediakan peluang baru yang memerlukan adaptasi keterampilan, namun banyak lulusan yang belum siap. Penyesuaian kurikulum pendidikan, peningkatan program pelatihan, dan kolaborasi antara institusi pendidikan, pemerintah, serta industri sangat penting untuk mengurangi angka pengangguran. Penelitian ini memberikan strategi adaptasi yang komprehensif agar lulusan sarjana dapat bersaing di pasar kerja.
PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN. Zahra, Diana; Simanjuntak, Aurelia Christabel; Girsang, Dina Mariana; Nuraini, Nadia Khansa; Umar, Andi Taufiq
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46032

Abstract

Mahasiswa sering menghadapi tantangan dalam membagi waktu antara kegiatan akademik dan non-akademik, sehingga keterampilan manajemen waktu menjadi kunci keberhasilan studi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pola manajemen waktu mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran serta kaitannya dengan prestasi akademik. Dengan metode survei kuantitatif melalui kuesioner Likert kepada 40 mahasiswa, hasil menunjukkan mayoritas mahasiswa cukup terampil dalam mengatur jadwal belajar, menyelesaikan tugas tepat waktu, dan memanfaatkan alat bantu seperti daftar tugas. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan keterampilan manajemen waktu dalam menunjang pencapaian akademik yang optimal.