Garuda - Garba Rujukan Digital

SOSIALISASI PEMBUATAN BIO-PESTISIDA DARI LIMBAH PUNTUNG ROKOK Putra, Rifki Mahesa; Maryani, Eny; Afro , Maulina Nafsiatil; Karmila; Juliana, Darma; Putra, Masaradi; Rukmana, Lisma Hardianti; Aini, Echa; Ramadhan, Syarifurrizal; Jannah, Nadiatul; Prastiyanto, Wahyu; Sakti, Dwi Putra Buana
Jurnal Wicara Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Wicara Desa
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/wicara.v2i2.4120

Pesticides are substances used to kill or control various pests. Most pesticides are synthetic chemicals with classification based on active ingredients such as Amamketin benzoate. The purpose of making bio-pesticides by utilizing the remaining cigarette butt waste from Pringgasela Village and creating bio-pesticides that can help farmers in Pringgasela village to eradicate pests that attack plants and are more environmentally friendly. Bio-pesticide development can be done by utilizing waste waste that has certain active ingredients in eradicating pests, one of which is cigarette butts. Making bio-pesticides using cigarette butts then put in a bottle filled with water and mixed with detergent, then fermented for 7 days. This bio-pesticide is easy to make by yourself, especially by farmers as consumers, and is also relatively safe for the environment. Cigarette butts have the same content as dried tobacco leaves, such as nicotine, phenol, and eugenol. The target pests of the biopesticide made from cigarette butts are small pests such as aphids, trips, aphis armyworms and mealybugs and even the intensity of mealybug attacks. Based on the socialization carried out, it went smoothly and successfully in making bio-pesticides because it was supported by the qualified knowledge of the community, in Pringgasela village for the education taken by the community.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Konteks Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Fisika Rahmatin, Johana Aulina; Juliana, Darma; Selvia; Hikmawati, Hikmawati; Rokhmat, Joni
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 3 No. 2 (2022): December
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceedu.v3i2.191

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan konteks kearifan lokal pada pembelajaran fisika. LKPD merupakan bahan ajar yang dilengkapi petunjuk kerja yang bisa dilakukan secara mandiri maupun kelompok sehingga siswa menjadi lebih aktif dalam proses pembelajaran. Kearifan lokal merupakan suatu tindakan yang mencakup dari cipta, rasa dan karya masyarakat dalam mengatasi permasalahan setempat. Penggabungan kedua konsep tersebut diharapkan dapat mengembangkan kemampuan belajar siswa secara mandiri dan meningkatkan nilai-nilai luhur. Metode penelitian ini menggunakan metode Literature Review. Dengan metode tersebut, peneliti selanjutnya merumuskan masalah penelitian yang diselesaikan dengan teknik pengumpulan data yaitu menganalisis beberapa penelitian yang relevan. Berdasarkan hasil analisis terhadap artikel ilmiah dalam jurnal, diperoleh informasi bahwa penerapan LKPD dengan konteks kearifan lokal dalam pembelajaran fisika dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penggunaan LKPD dengan konteks kearifan lokal dapat menjadi alternatif bagi guru untuk menguatkan pendidikan karakter siswa.

SOSIALISASI PEMBUATAN BIO-PESTISIDA DARI LIMBAH PUNTUNG ROKOK Putra, Rifki Mahesa; Maryani, Eny; Afro , Maulina Nafsiatil; Karmila; Juliana, Darma; Putra, Masaradi; Rukmana, Lisma Hardianti; Aini, Echa; Ramadhan, Syarifurrizal; Jannah, Nadiatul; Prastiyanto, Wahyu; Sakti, Dwi Putra Buana
Jurnal Wicara Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Wicara Desa
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/wicara.v2i2.4120

Pesticides are substances used to kill or control various pests. Most pesticides are synthetic chemicals with classification based on active ingredients such as Amamketin benzoate. The purpose of making bio-pesticides by utilizing the remaining cigarette butt waste from Pringgasela Village and creating bio-pesticides that can help farmers in Pringgasela village to eradicate pests that attack plants and are more environmentally friendly. Bio-pesticide development can be done by utilizing waste waste that has certain active ingredients in eradicating pests, one of which is cigarette butts. Making bio-pesticides using cigarette butts then put in a bottle filled with water and mixed with detergent, then fermented for 7 days. This bio-pesticide is easy to make by yourself, especially by farmers as consumers, and is also relatively safe for the environment. Cigarette butts have the same content as dried tobacco leaves, such as nicotine, phenol, and eugenol. The target pests of the biopesticide made from cigarette butts are small pests such as aphids, trips, aphis armyworms and mealybugs and even the intensity of mealybug attacks. Based on the socialization carried out, it went smoothly and successfully in making bio-pesticides because it was supported by the qualified knowledge of the community, in Pringgasela village for the education taken by the community.

Pengaruh Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Elatisitas Dan Hukum Hooke Juliana, Darma; Susilawati; Sutrio
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah efektivitas penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan penggunaan simulasi interaktif PhET terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada topik elastisitas dan Hukum Hooke di SMA Negeri 1 Jereweh. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuasi-eksperimental menggunakan rancangan Non-Equivalent Control Group Design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XI MIPA berjumlah 59 orang yang diikutsertakan secara penuh melalui teknik sampling jenuh. Kelas XI MIPA 2 ditetapkan sebagai kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran dengan model PBL berbantuan simulasi PhET, sedangkan kelas XI MIPA 1 berfungsi sebagai kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Instrumen utama yang digunakan berupa tes objektif dengan 25 butir soal pilihan ganda yang telah melewati proses uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda untuk memastikan kualitasnya. Data dikumpulkan melalui pelaksanaan pre-test dan post-test pada kedua kelompok dengan durasi pembelajaran sebanyak tiga kali pertemuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan PBL yang diperkaya simulasi PhET mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Nilai rata-rata N-Gain kelompok eksperimen sebesar 0,73 termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan kelompok kontrol memperoleh 0,67 yang tergolong sedang. Uji hipotesis dengan uji t pada taraf signifikansi 5% menghasilkan tₕᵢₜᵤₙg = 5,53 lebih besar dari tₜₐbₑₗ = 2,00, menandakan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa integrasi model PBL dan simulasi PhET tidak hanya berpengaruh terhadap peningkatan aspek kognitif, tetapi juga dapat menumbuhkan keaktifan belajar, kemampuan berpikir kritis, serta pemahaman konseptual siswa terhadap materi fisika yang bersifat abstrak.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search