Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Journal of General Education and Humanities
Seli Mauludani
Universitas Singaperbangsa Karawang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis of Storyline Comparison in the Drama Script Amplop-amplop Laknat by Asmuddin and Penyesalan by Nora Adeliana: Comparative Studies Alin Ambarwati; Seli Mauludani; Islam Ragab Abdelhamid Shehata
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 2 (2025): May
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i2.351

Abstract

This research study aims to analyze the similarities and differences in the storyline in the drama scripts Amplop-amplop Laknat by Asmudin and Penyesalan by Nora Adeliana. This study uses a qualitative approach using the content analysis method with a network analysis technique that includes three components, namely: 1. data reduction; simplifying the drama script, 2. data presentation; conducting structural analysis of the drama script, and 3. withdrawal; drawing conclusions about the plot and presentation of the plot in the drama script using a comparative study. The data collection method is carried out using the literature observation technique. The collected data are analyzed using a structural study of the work's intrinsic elements to be studied more deeply using a comparative study of the storyline. The study results show that both drama scripts have similarities in terms of story ideas and differences in terms of the presentation of the storyline. The benefits of this study are that it will help gain a deep understanding of the structure of the script text and increase the knowledge of structural reviews in comparative studies on the plot and presentation of the plot of drama scripts.
ANALISIS UNSUR BUDAYA DALAM NOVEL TANAH BANGSAWAN KARYA FILIANA NUR Andjanie Dwi Ayu Apriana; Suntoko Suntoko; Dewi Herlina Sugiarti; Seli Mauludani
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 14, No 1 (2026): Januari - Juni 2026
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.14.1.23-33

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis unsur budaya yang terkandung dalam novel Tanah Bangsawan karya Filiana Nur direkomendasikan sebagai bahan ajar untuk sastra di tingkat sekolah menengah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data, yaitu teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Selanjutnya melakukan teknik analisis data kualitatif serta metode deskriptif analisis. Penelitian ini menggunakan pendekatan antropologi sastra untuk mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik (tema, karakter, plot, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan pesan) serta elemen budaya Jawa yang digambarkan dalam novel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini mewakili budaya Jawa dengan kuat melalui seni tradisional seperti pertunjukan wayang, musik gamelan, dan tarian; sistem peralatan hidup dan teknologi seperti kereta kuda, kompor tradisional, kebaya Jawa yang khas, tinta, dan papan kayu; serta mencerminkan hierarki sosial pada masa kolonial yang menekankan ketidakseimbangan kekuasaan antara bangsawan Belanda dan masyarakat pribumi. Selanjutnya, novel ini menyajikan nilai-nilai moral, perjuangan, dan identitas budaya yang relevan bagi generasi muda. Penelitian ini menegaskan bahwa Tanah Bangsawan tidak hanya memiliki nilai astet, tetapi juga edukatif sehingga layak dijadikan bahan ajar sastra berbasis Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan literasi budaya di lingkungan sekolah. 
Co-Authors Alin Ambarwati Andjanie Dwi Ayu Apriana Dewi Herlina Sugiarti Islam Ragab Abdelhamid Shehata Suntoko, Suntoko