Yuni Sahara
STAIN Mandailing Natal

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi dan Pencegahan terhadap  Narkoba dan Judi Online di SDN 011 Jorong Paraman Utara Nagari Rabi Jonggor Defrianto Hutagalung; M. Difai Siregar; Fiki Ashadi; Siti Alawiyah Koto; Saridona; Yuni Sahara; Nur Sahara Lubis; Diana Siregar; Irma Suryani
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Januari
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi pencegahan narko ba dan judi online kepada siswa/siswi di SD 011 Paraman Utara. Metode yang digunakan dalam edukasi pencegahan narkoba dan judi online ini adalah metode participat opproach di mana semua siswa/siswi terlibat aktif berjumlah 32 orang dalam acara seminar. Hasilnya menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta tentang bahaya narkoba dan judi online. Dengan demikian, diharapkan siswa/siswi dapat menjauhi perilaku tersebut dan berperan dalam menyebarkan edukasi di lingkungannya.
Implementasi Pembelajaran Tematik Kendaraan di RA Ya Bunayya untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Mukhlis; Riska Afifah; Rabiatul Adawiyah; Yuni Sahara; Sari Wulan; Khoirunnisa
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Maret
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam membangun dasar perkembangan kognitif, sosial, dan motorik anak. Salah satu metode yang efektif dalam meningkatkan kreativitas anak adalah pembelajaran tematik, yang menghubungkan konsep pembelajaran dengan tema tertentu secara kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pembelajaran tematik dengan tema kendaraan dalam meningkatkan kreativitas anak di RA Ya Bunayya, yang dilakukan oleh mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) STAIN Madina. Metode yang diterapkan meliputi observasi awal, pelaksanaan program pembelajaran interaktif seperti membuat miniatur kendaraan, bermain peran, serta evaluasi hasil pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tematik kendaraan mampu meningkatkan keterampilan motorik, daya imajinasi, kemampuan sosial, serta antusiasme belajar anak. Faktor pendukung keberhasilan pembelajaran ini adalah metode yang berbasis pengalaman langsung serta peran aktif mahasiswa dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan media pembelajaran dan perbedaan kemampuan anak dalam memahami materi. Dengan demikian, pembelajaran tematik kendaraan dapat menjadi alternatif metode dalam meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar anak usia dini.