Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Marlina Bakri
Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Puzzle untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa SDN 106 Pongsamelung Yusni Yusni; Irsyam Surahim; Marlina Bakri
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1196

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh anak yang masih belum bisa berbicara dengan lancar. Oleh karena itu diperlukan stimulus dalam perkembangan kemampuan berbicara. Pada penelitian ini mengeksplorasi implementasi media puzzle dalam meningkatkan keterampilan berbicara anak. Media puzzle dipilih karena memiliki potensi untuk merangsang minat dan perhatian anak-anak serta mendorong mereka untuk berbicara dan berinteraksi. Dengan kemampuan berbicara, anak akan menjadi pendengar yang baik dan pembicara yang baik, hal ini dapat dilihat pada saat anak menjawab pertanyaan, dan mendengar penjelasan guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode PTK. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I siswa yang telah mencapai KKM ada 14 siswa dengan persentase 63% dan 8 siswa dengan persentase 36% tidak mencapai nilai KKM. Pada siklus II siswa yang mencapai nilai KKM meningkat menjadi 21 siswa dengan persentase 95% dan 1 siswa dengan persentase 5% tidak mencapai nilai KKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Implementasi Art Souvenir Berbasis Desain Kreatif pada Aplikasi Canva Menggunakan Smartphone untuk Mendukung Entrepreneurship Murid SMA Negeri 5 Luwu Sulaiman; Iin Dwi Aristy Putri; M. Zulham; Marlina Bakri; Adelia Putri Santoso; Muhammad Hasby
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4321

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuka peluang baru dalam pengembangan kreativitas dan jiwa kewirausahaan peserta didik. Salah satu media yang mudah diakses adalah aplikasi Canva yang dapat digunakan melalui smartphone untuk menghasilkan berbagai produk desain kreatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pembuatan art souvenir berbasis desain kreatif menggunakan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran kewirausahaan bagi siswa SMA Negeri 5 Luwu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif terhadap 25 siswa. Tahapan implementasi meliputi pelatihan desain digital, perancangan produk souvenir, produksi, hingga simulasi pemasaran digital, observasi keterampilan, dan tes entrepreneurship. Kreativitas desain siswa setelah mengikuti pelatihan. Nilai rata-rata pretest sebesar 100% meningkat (kategori tinggi). Melalui implementasi canva menggunakan smartphone memberikan kemudahan akses, meningkatkan kreativitas visual, serta menghasilkan produk souvenir yang memiliki nilai ekonomis. Dengan demikian, implementasi art souvenir berbasis desain kreatif menggunakan Canva efektif mendukung pembelajaran entrepreneurship di SMA Negeri 5 Luwu.
Co-Authors Adelia Putri Santoso Iin Dwi Aristy Putri Irsyam Surahim M. Zulham Muhammad Hasby Sulaiman Yusni Yusni