Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN KECAKAPAN PERSONAL DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN FINANSIAL Wahyu Nur Ihsan; Grecia Angelika Nainggolan; Swarni V.M Sitanggang; Ciidriani Lubis; Frayogi Benedict Tamba; Mukarrahma
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Vol. 3 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jpmebd.v3i2.3885

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kecakapan personal mahasiswa Program Studi Pendidikan Masyarakat dalam pengelolaan keuangan pribadi guna mendukung kemandirian finansial di era digital yang ditandai dengan meningkatnya risiko perilaku konsumtif. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan pelatihan partisipatif melalui tahapan analisis kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan pelatihan, serta monitoring dan evaluasi dengan metode ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan praktik langsung pencatatan keuangan sederhana yang melibatkan 10 mahasiswa sebagai peserta. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada seluruh indikator kemampuan peserta, termasuk pemahaman pentingnya pengelolaan keuangan (50% menjadi 100%), kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan (40% menjadi 90%), serta keterampilan pencatatan keuangan sederhana (30% menjadi 100%), disertai meningkatnya komitmen peserta dalam menerapkan pengelolaan keuangan yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan kecakapan personal dalam pengelolaan keuangan efektif dalam meningkatkan literasi finansial, keterampilan pengelolaan keuangan, serta mendorong kemandirian finansial mahasiswa, meskipun diperlukan keberlanjutan program agar dampak yang dihasilkan lebih optimal dan berkelanjutan.
ANALISIS KEAKSARAAN FUNGSIONAL MASYARAKAT PENGRAJIN ULOS DALAM MENDUKUNG KESEJAHTERAAN KELUARGA DI DESA WISATA BUDAYA Jubaidah Hasibuan; Cindi Kezia Simbolon; Intan Yudha Prastika; Kaniwa Silvyani; Jeta Amina Siahaan; Wahyu Nur Ihsan; Ester Mega Rani Br Sinuhaji; Adis Adela Putri; Sonya Febiola Br Nadeak; Agnes Ginting
Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera Vol. 23 No. 1 (2025): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v23i1.71250

Abstract

This study analyzes the literacy level of the community in Ulos Hamlet, Tanjung Rejo Village, as a basis for developing empowerment and functional literacy programs to support the potential of cultural tourism villages. Using a descriptive qualitative approach through participatory observation, focus group discussions, interviews using a checklist, and documentation studies, 22 informants were obtained purposively. The results show that no residents are at the basic literacy level. Four people are at the advanced literacy level with the ability to understand simple texts but are not yet consistent in their application. The majority (18 people) have achieved functional literacy, as seen from the application of literacy in economic activities such as the ulos weaving business, recording transactions, using cell phones, and simple digital promotion. These findings emphasize the need to strengthen digital literacy and business management to support the welfare and development of tourism villages.