Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Beauty and Beauty Health Education
Novia Restu Windayani
Universitas Negeri Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Alat Evaluasi Quizizz Untuk Mengungkap Personal Branding Mahasiswa Tata Kecantikan Menuju Dunia Kerja Trisnani Widowati; Musdalifah; Eny Widya; Erna Setyowati; Novia Restu Windayani; Indah Eges Wahyuni; Anadia Krisna Putri; F Sekar Hayu Dewani
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 3 Agustus (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.927

Abstract

Berdasar pengamatan belum seluruh mahasiswa melakukan keaktifan diluar kampus, masih banyak yang kegiatannya hanya mengikuti perkuliahan. Terkait dengan hal tersebut maka perlu dilakukan evaluasi untuk mengetahui kesiapan dan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan seluruh potensi dirinya secara kognitif, afektif, dan psikomotorik yang menekankan pada kemampuan untuk berpikir kritis,kreatif dan inovatif, keterampilan komunikasi dan kolaborasi, keterampilan memecahkan masalah yang mampu menghubungkan ilmunya dengan dunia nyata, serta menguasai teknologi informasi. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa tata kecantikan/rias memahami kemampuan, potensinya serta upaya yang dilakukan untuk membangun personal branding dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja yang kompetitif sebagai penyedia jasa kecantikan atau sebagai calon guru SMK. Hasil penelitian pengembangan alat evaluasi berbasis aplikasi Quizizz untuk mengungkap personal branding mahasiswa Program Studi Tata Kecantikan dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja diperoleh nilai rata-rata 88,06%, termasuk dalam kategori tinggi berdasar indikator authenticity, relevan dan konsisten . Tingkat keefektivan alat evaluasi berbasis Aplikasi Quizizz diperoleh berdasar tanggapan terhadap penggunaan aplikasi yang diperoleh rata-rata 86,5% termasuk dalam kategori tinggi berdasar indikator penyajian, desain isi, kemudahan dan kelayakan Quizizz.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL NAIL ART 3D UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK AIRLANGGA SIDOARJO Inez Anindya Syahputri; Novia Restu Windayani; Nia Kusstianti; Dindy Sinta Megasari
Beauty and Beauty Health Education Vol. 15 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/bbhe.v15i2.65267

Abstract

Pembelajaran nail art 3D memerlukan dukungan media video yang menyajikan tahapan secara terstuktur, sehingga memungkinkan siswa dapat mengamati tahapan demonstrasi praktik secara berulang. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pengembangan media pembelajaran video tutorial nail art 3D: 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran video tutorial nail art 3D: 3) mengetahui hasil belajar psikomotorik siswa setelah menggunakan video tutorial, dan 4) mengetahui respon siswa terhadap penggunaan video tutorial nail art 3D. penelitian ini menggunakan metode penelitian dan  pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4D terdiri atas tahap define, design, develop dan disseminate. Berdasarkan hasil validasi, media pembelajaran video tutorial memperoleh persentase 90,11% dan dinyatakan sangat layak, Hasil penilaian psikomotorik siswa memperoleh nilai rata rata 83,9 dengan tingkat ketuntasan 93%, serta mendapat respon siswa 94,61% dengan kategori sangat baik.
Co-Authors Anadia Krisna Putri Dindy Sinta Megasari Eny Widya Erna Setyowati F Sekar Hayu Dewani Indah Eges Wahyuni Inez Anindya Syahputri Musdalifah Nia Kusstianti Trisnani Widowati, Trisnani