Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Literasi Keuangan dalam Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa Posi, Sahrul Hi.; Kaiyeli, Nasrulah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/nj50vp34

Abstract

Tujuan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat (PkM) ini adalah untuk memberikan gambaran serta pengetahuan kepada mahasiswa akan pentingnya memahami literasi keuangan dalam pengelolaan keuangan pribadi. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa ceramah, diskusi dan evaluasi. Hasil yang dicapai dari kegiatan PkM ini adalah meningkatkan pengetahuan tentang literasi keuangan dalam pengeloalan keuangan pribadi. Dari materi yang disampaikan, peserta sudah memahami pentingnya Literasi Keuangan dan bagaimana mengelola keuangan pibadinya. Sementara itu dari hasil diskusi dengan peserta dapat mengetahui bahwa saat ini para peserta masih kurang familiar dengan literasi keuangan. Literasi keuangan merupakan kebutuhan dasar bagi setiap orang agar terhindar dari masalah keuangan. Kesulitan keuangan  bukan hanya fungsi dari pendapatan semata, kesulitan keuangan juga dapat muncul jika terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan seperti kesalahan bagaimana membelanjakan uang sesuai kebutuhan, membayar kewajiban tepat waktu dan merencanakan keuangan demi keperluan di masa depan.
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI Sahrul Hi Posi; Irsad Muhammad
Servqual: Jurnal Ilmu Manajemen Vol. 2 No. 2 (2025): Servqual: Jurnal Ilmu Manajemen
Publisher : CV. Anugerah Duta Perdana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh buktikan secara empiris variabel kecerdasan intelektual dan emosional secara parsial berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling. Purposive sampling, jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 35 mahasiswa. Berdasrkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel Kecerdasan Intelektual tidak berpengaruh terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi, dengan sig 0,328 lebih besar dari ? 0,05, diperoleh nilai ttabel sebesar 1,696 dan thitung yakni 0.993. Sedangkan variabel Kecerdasaan Emosional berpengaruh terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi, sig 0,031 lebih kecil dari ? 0,05, diperoleh nilai ttabel sebesar 1,696 dan thitung yakni 2.250.
Pengaruh E-Commerce Terhadap Pendapatan UMKM Di Kecamatan Tobelo Ruth Tuange, Defanty; Kaiyeli, Nasrula; Sahrul Hi. Posi
Journal of Nusantara Economic Science Vol 3 No 2 (2025): Journal of Nusantara Economic Science (JNES)
Publisher : PT NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemgaruh E-Commerce terhadap pendapatn UMKM di Kecamatan Tobelo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang bersumber dari angket yang disebarkan kepada 82 pelaku UMKM. Teknik penentuan sampel menggunakan Sampling Insidental / Accidental Sampling. Metode analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil uji hipotesis didapatkan hasil bahwa E-Commerce berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan UMKM.
Pengaruh Komitmen Organisasi Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen Kaiyeli, Nasrula; Posi, Sahrul Hi.
Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Lembaga Riset Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59086/jam.v4i2.699

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mendapatkan bukti empiris pengaruh secara parsial maupun simultan variabel komitmen organisasi dan gaya kepemimpinan terhadap kinerja dosen di Universitas Hein Namotemo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini menggunakan data primer dengan membagikan kuesioner kepada responden. Teknik pengambilan sampel ialah menggunakan Non-Probability Sampling dengan teknik Convenience Sampling.  Jumlah sampel yang digunakan berjumlah 33 responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian yakni model analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil uji hipotesis secara paersial diketahui bahwa variabel variabel komitmen organisasi secara statistik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen. Artinya, semakin kuat komitmen dalam organisasi dan semakin tinggi komitmen akan berpengaruh pada meningkatnya kinerja dosen. Variabel gaya kepemimpinan secara statistik tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja dosen di Universitas Hein Namotemo. Artinya baik buruknya gaya kepemimpinan tidak akan menyebabkan terjadinya perubahan pada kinerja dosen. Sedangkan hasil simultan menunjukkan bahwa variabel komitmen organisasi dan gaya kepemimpinan secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja dosen di Universitas Hein Namotemo. Hasil koefisien determinan (R2) diperoleh nilai R-square sebesar 0,274 atau 27,4%. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 27,4% Kinerja Dosen (Y), dipengaruhi oleh faktor Komitmen Organisasi (X1) dan Gaya Kepemimpinan (X2) dengan sedangkan sisanya sebesar 72.6% (100% - 27,4%) dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. This study aims to examine and obtain empirical evidence regarding the partial and simultaneous influence of organizational commitment and leadership style variables on lecturer performance at Hein Namotemo University. The type of research used is quantitative research with a descriptive approach. This study uses primary data by distributing questionnaires to respondents. The sampling technique used is Non-Probability Sampling with a Convenience Sampling technique. The number of samples used is 33 respondents. The data analysis technique employed in this study is multiple linear regression analysis. Based on the results of partial hypothesis testing, it was found that the organizational commitment variable has a statistically positive and significant effect on lecturer performance. This means that the stronger the organizational commitment, the greater the positive impact on lecturer performance. The leadership style variable, however, was found to have no statistically significant effect on lecturer performance at Hein Namotemo University. This implies that the quality of leadership style, whether good or poor, does not lead to changes in lecturer performance. Meanwhile, the simultaneous test results indicate that the variables of organizational commitment and leadership style together have a significant effect on lecturer performance at Hein Namotemo University. The coefficient of determination (R²) result shows an R-square value of 0.274 or 27.4%. This indicates that 27.4% of the variation in lecturer performance (Y) is influenced by the organizational commitment (X1) and leadership style (X2) variables, while the remaining 72.6% (100% - 27.4%) is influenced by other factors not explained in this study.