Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penguatan Pengelolaan Pembelajaran Bagi Guru PAUD Dalam Membangun Ketahanan Psikologis Anak Usia Dini Wahidah, Finadatul; Nofita Widayatul H, Siti; Ayu Lestari, Indah; Sakdiyah, Holifatus; Soleha, Wardatus; Syifatullaely
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v3i1.55

Abstract

Pendidikan pada masa usia dini merupakan kondisi yang peka karena pada masa ini terjadi pematangan fungsi fisik dan psikis yang siap merespon lingkungan dan menginternalisasikan ke dalam dirinya. Pada masa ini berada pada masa golden age  dikarenakan pada masa ini terjadi perkembangan fisik dan psikis yang sangat menakjubkan dan terbaik di sepanjang hidupnya. Sebagai upaya dalam peningkatan dan penguatan profesionalitas guru PAUD maka perlu diberikan pendampingan terkait dengan psikologi perkembangan anak usia dini guru PAUD. Adapun metode pendampingan yang digunakan adalah metode Asset Based Community Development (ABCD). Pendampingan ini dilaksanakan di komunitas guru PAUD di KB Mawar 2 Kemiri Panti Jember. Asset yang paling utama untuk dikembangkan di Komunitas Guru PAUD  KB Mawar 2 Desa Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember adalah individu SDM yang sudah menguasi kompetensi pengelolaan pembelajaran namun belum bisa menerapkannya secara maksimal dan belum bisa mengembangkan kratifitasnya dalam pembuatan APE Inovatif. Karena aset tersebut sangat berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran dan kondisi lingkungan sekolah yang edukatif dan Menyenangkan. Adapun hasil pengabdian di Komunitas Guru PAUD  KB Mawar 2 Dusun Delima Desa Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember yaitu meningkatnya kualitas guru pada pengelolaan pembelajaran dalam pengembangan psikologis anak.
Physical Fatigue as a Determinant of Occupational Accident Risk among Maritime Transport Workers Ayu Lestari, Indah; Febriyanto, Kresna
Jurnal KESANS : Kesehatan dan Sains Vol 5 No 2 (2025): KESANS: International Journal of Health and Science
Publisher : Rifa'Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/kesans.v5i2.472

Abstract

Introduction: Work accidents in Indonesia’s maritime transport sector remain a major issue, often associated with physical fatigue due to prolonged working hours, insufficient rest, and exposure to extreme conditions. Objective: This study aimed to analyze the relationship between physical fatigue levels and occupational accident incidence among maritime transport workers in Samarinda and Balikpapan. Method: A cross-sectional study involving 136 crew members was conducted using accidental sampling. Physical fatigue was assessed with the Cumulative Fatigue Symptom Index (CFSI), and accident data were collected through a structured questionnaire. The Chi-square test was used for statistical analysis. Result and Discussion: High fatigue was reported by 51.5% of participants, and 67.6% had experienced work accidents. A significant association was found between fatigue and accident occurrence (p < 0.001), where workers with mild fatigue had a threefold lower risk of accidents (OR = 0.333; 95% CI: 0.237–0.469). Conclusions: Physical fatigue significantly increases the risk of occupational accidents among maritime transport workers, underscoring the importance of fatigue management and safety interventions in maritime operations.
FAKTOR-FAKTOR MEMPENGARUHI KETERTIBAN SALAT BERJAMAAH SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH: STUDI KUALITATIF DI MI AL-UKHUWWAH JAKARTA BARAT Ayu Lestari, Indah; Surtinah, Siti; Rahim, Abdul
Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir
Publisher : LP2M JAMIAT KHEIR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62026/j.v3i2.140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi ketertiban salat berjamaah siswa Madrasah Ibtidaiyah di MI Al-Ukhuwwah Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara mendalam terhadap guru Pendidikan Agama Islam serta siswa sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketertiban salat berjamaah dipengaruhi oleh beberapa faktor pendukung, antara lain pembiasaan religius yang dilakukan secara konsisten, keteladanan guru dalam pelaksanaan ibadah, ketersediaan fasilitas ibadah, serta dukungan keluarga dalam membangun kebiasaan salat di rumah. Adapun faktor penghambat meliputi rendahnya kontrol diri sebagian siswa, pengaruh teman sebaya, serta keterbatasan sarana mushala yang menyebabkan pelaksanaan salat berjamaah harus dilakukan dalam beberapa sesi. Upaya guru dalam meningkatkan ketertiban siswa dilakukan melalui pembinaan berkelanjutan, pemberian nasihat sebelum salat, pendekatan persuasif, serta penerapan reward dan sanksi edukatif. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya sinergi antara sekolah dan keluarga dalam membentuk karakter religius siswa secara berkelanjutan. Kata kunci : Faktor-faktor, Ketertiban salat berjamaah, Siswa