Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Soleha, Wardatus
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Management of Parenting Activities as an Effort To Improve Early Children's Development Wahidah, Finadatul; Fitriya, Anita; Soleha, Wardatus
Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : Cakrawala Journal is a scientific journal published by Nahdlatul Ulama Islamic Institute (IAINU) Kebumen. This journal focuses on the Islamic Education Management Study and Social Studies which is published twice a year.IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/cakrawala.v8i1.2002

Abstract

This research describes program management parenting to improve children's development in Early Childhood Education (PAUD), with focus on how to plan, implement, and evaluation of parenting programs. Through approach qualitative, this research involves participant observation, in-depth interviews and document analysis for dig up data from the object institution study. The research results show that the process. Parenting activities at TK Dharma Wanita 03 positively impact increasing parental participation and understanding of effective parenting patterns. Through a series of activities involving parents, such as seminars and recreation. The evaluation of parenting programs is also a focus of this research. By collecting data through surveys and interviews, evaluations are carried out to assess the extent to which the program has achieved its objectives. The evaluation results show a significant increase in participation and understanding of parents. The parenting activity program implemented at TK Dharma Wanita 03 Sukorambi Jember impacts children's development, including a. Children's social-emotional development; b. Moral and Religious Development.
Penguatan Pengelolaan Pembelajaran Bagi Guru PAUD Dalam Membangun Ketahanan Psikologis Anak Usia Dini Wahidah, Finadatul; Nofita Widayatul H, Siti; Ayu Lestari, Indah; Sakdiyah, Holifatus; Soleha, Wardatus; Syifatullaely
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v3i1.55

Abstract

Pendidikan pada masa usia dini merupakan kondisi yang peka karena pada masa ini terjadi pematangan fungsi fisik dan psikis yang siap merespon lingkungan dan menginternalisasikan ke dalam dirinya. Pada masa ini berada pada masa golden age  dikarenakan pada masa ini terjadi perkembangan fisik dan psikis yang sangat menakjubkan dan terbaik di sepanjang hidupnya. Sebagai upaya dalam peningkatan dan penguatan profesionalitas guru PAUD maka perlu diberikan pendampingan terkait dengan psikologi perkembangan anak usia dini guru PAUD. Adapun metode pendampingan yang digunakan adalah metode Asset Based Community Development (ABCD). Pendampingan ini dilaksanakan di komunitas guru PAUD di KB Mawar 2 Kemiri Panti Jember. Asset yang paling utama untuk dikembangkan di Komunitas Guru PAUD  KB Mawar 2 Desa Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember adalah individu SDM yang sudah menguasi kompetensi pengelolaan pembelajaran namun belum bisa menerapkannya secara maksimal dan belum bisa mengembangkan kratifitasnya dalam pembuatan APE Inovatif. Karena aset tersebut sangat berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran dan kondisi lingkungan sekolah yang edukatif dan Menyenangkan. Adapun hasil pengabdian di Komunitas Guru PAUD  KB Mawar 2 Dusun Delima Desa Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember yaitu meningkatnya kualitas guru pada pengelolaan pembelajaran dalam pengembangan psikologis anak.
Co-Authors Anita Fitriya, Anita Ayu Lestari, Indah Nofita Widayatul H, Siti Sakdiyah, Holifatus Syifatullaely Wahidah, Finadatul