Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Young Entrepreneurs in Action : Pelatihan Minyak Urut Karo di Panti Asuhan Cinta Anak Kasih Setia Mu: Penelitian Pengabdian Hrp, Ardhansyah Putra; Nurmairina; Enda Jerina Br Tarigan; Enelta Dian Filma; Erika Syahnum; Ester Agnes Jovanka Simamora; Febiola Natasya Simangunsong; Feli Finna Sitinjak
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.888

Abstract

This training in making Minyak Urut Karo (Karo massage oil) is a form of community service activity aimed at children residing at the Cinta Anak Kasih Setia Mu orphanage. The main goal of the program is to enhance participants’ practical skills while fostering an entrepreneurial spirit. Minyak Urut Karo was chosen due to its easily accessible ingredients, simple production process, and promising market value. During the training, participants were guided step-by-step through the oil-making process and were also introduced to basic knowledge of packaging, marketing, and small business concepts. The outcomes showed that participants were able to follow the entire training process effectively and demonstrated an interest in independently developing the product. Beyond skill development, this activity also encouraged participants to gain confidence in exploring business opportunities based on local products. This initiative is expected to serve as an early step toward economic independence and instilling entrepreneurial values from a young age, especially among children living in orphanages.
Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris Yugi Diraga Prawiyata; Irpan Apandi Batubara; Wariyati Wariyati; Diah Artha Sari; Ester Agnes Jovanka Simamora
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol. 15 No. 2 (2025): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v15i2.2776

Abstract

Kosakata merupakan kunci utama dalam mempelajari bahasa baru. Penggunaan media Wordwall dalam aktivitas belajar yang interaktif terbukti memberi efek yang positif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa terutama dalam mempelajari kosa kata bahasa Inggris. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat Wordwall sebagai media pembelajaran digital yang interaktif dalam memperkaya pengalaman belajar bahasa Inggris agar lebih seru dan atraktif. Metode penelitian kualitatif deskriptif diterapkan untuk mengumpulkan informasi melalui pengamatan kelas dan wawancara dengan mahasiswa. Temuan dari studi mengindikasikan bahwa penggunaan Wordwall mampu meningkatkan motivasi belajar, partisipasi aktif, dan penguasaan materi. Mahasiswa Semeseter 3B Program Studi PGSD Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah menyatakan bahwa elemen interaktif yang terdapat pada Wordwall, seperti ujian, permainan kata, dan kegiatan interaktif, membuat pengalaman belajar lebih menarik dan membantu mereka dalam memahami tidak hanya kosakata, tetapi juga struktur kalimat, serta keahlian berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Penelitian ini menunjukkan bahwa Wordwall adalah media yang berguna untuk mendukung proses belajar yang interaktif, termasuk dalam pembelajaran bahasa Inggris, yang dapat dengan mudah diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan tinggi.