Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Law, Education and Business Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi
Sianturi, Tasya G
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Peran Domestic Direct Investment (DI) dan Foreign Direct Invesment (FDI) dalam Meningkatkan Perekonomian Indonesia: Analisis Berdasarkan PDB Siboro, Hotman; Sianturi, Tasya G; Sakinah, Nur; Yuni, Revita; Harahap, Evi Syuriani
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Domestic Direct Investment (DI) dan Foreign Direct Investment (FDI) dalam meningkatkan perekonomian Indonesia berdasarkan pertumbuhan PDB. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data sekunder time series periode 2006–2023 yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa R Square (R²)  mengindikasikan bahwa 81,5% variasi dalam PDB dapat dijelaskan oleh kombinasi DI dan FDI. Sisanya, yaitu 18,5%, dipengaruhi oleh faktor lain di luar model ini. Berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan, ditemukan bahwa Foreign Direct Investment (FDI) memiliki pengaruh signifikan terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) Indonesia, sementara Domestic Direct Investment (DI) tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan.
Pengaruh Penggunaan Chatgpt Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Meiriza, Mica Siar; Siboro, Hotman; Sianturi, Tasya G; Pasaribu, Nurita
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pemanfaatan ChatGPT terhadap motivasi belajar mahasiswa di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang melibatkan 50 mahasiswa sebagai responden. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan regresi linear sederhana guna mengidentifikasi hubungan antara variabel penggunaan ChatGPT dan tingkat motivasi belajar mahasiswa. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa penggunaan ChatGPT memiliki pengaruh positif serta signifikan terhadap motivasi belajar, dengan kontribusi sebesar 17,3%, sementara 82,7% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain. Temuan ini mengindikasikan bahwa ChatGPT berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman materi, keterlibatan aktif mahasiswa, dan mempercepat proses belajar. Namun, pemanfaatan ChatGPT yang berlebihan berpotensi mengurangi daya kritis dan kemandirian belajar mahasiswa. Oleh karena itu, penggunaan ChatGPT sebaiknya didampingi dengan strategi pembelajaran yang mendorong pemikiran analitis dan kemandirian akademik.
Peran Domestic Direct Investment (DI) dan Foreign Direct Invesment (FDI) dalam Meningkatkan Perekonomian Indonesia: Analisis Berdasarkan PDB Siboro, Hotman; Sianturi, Tasya G; Sakinah, Nur; Yuni, Revita; Harahap, Evi Syuriani
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Domestic Direct Investment (DI) dan Foreign Direct Investment (FDI) dalam meningkatkan perekonomian Indonesia berdasarkan pertumbuhan PDB. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data sekunder time series periode 2006–2023 yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa R Square (R²)  mengindikasikan bahwa 81,5% variasi dalam PDB dapat dijelaskan oleh kombinasi DI dan FDI. Sisanya, yaitu 18,5%, dipengaruhi oleh faktor lain di luar model ini. Berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan, ditemukan bahwa Foreign Direct Investment (FDI) memiliki pengaruh signifikan terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) Indonesia, sementara Domestic Direct Investment (DI) tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan.
Pengaruh Penggunaan Chatgpt Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Meiriza, Mica Siar; Siboro, Hotman; Sianturi, Tasya G; Pasaribu, Nurita
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pemanfaatan ChatGPT terhadap motivasi belajar mahasiswa di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang melibatkan 50 mahasiswa sebagai responden. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan regresi linear sederhana guna mengidentifikasi hubungan antara variabel penggunaan ChatGPT dan tingkat motivasi belajar mahasiswa. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa penggunaan ChatGPT memiliki pengaruh positif serta signifikan terhadap motivasi belajar, dengan kontribusi sebesar 17,3%, sementara 82,7% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain. Temuan ini mengindikasikan bahwa ChatGPT berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman materi, keterlibatan aktif mahasiswa, dan mempercepat proses belajar. Namun, pemanfaatan ChatGPT yang berlebihan berpotensi mengurangi daya kritis dan kemandirian belajar mahasiswa. Oleh karena itu, penggunaan ChatGPT sebaiknya didampingi dengan strategi pembelajaran yang mendorong pemikiran analitis dan kemandirian akademik.
Co-Authors Evi Syuriani Harahap Meiriza, Mica Siar Nur Sakinah Pasaribu, Nurita Revita Yuni, Revita Siboro, Hotman