Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DI DESA KALAENA KIRI KABUPATEN LUWU TIMUR Munawir; Erwina, Erwina; Sahabuddin, Dewi Hardianti; Pramesti, Adia
Poma Jurnal Vol 2 No 2 (2025): POMA JURNAL: Publish Of Management
Publisher : Universitas Fajar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47354/poma.v2i2.1023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Strategi Pengembangan UMKM Di Desa Kalaena Kiri Kabupaten Luwu Timur. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara serta kuesioner. Jumlah sampel yang digunakan 46 responden. Analisis data yang digunakan yaitu analisis matriks SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 7 strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan UMKM di Di Desa Kalaena Kiri Kabupaten Luwu Timur yaitu 1) Memanfaatkan kemajuan teknologi dan informasi untuk terus melakukan inovasi produk. 2) Bekerja sama dengan perguruan tinggi untuk melakukan riset pengembangan produk baru, meningkatkan kualitas produk, serta memperbaiki proses pencatatan transaksi keuangan secara sistematis. 3) meningkatkan penjualan secara online serta mengoptimalkan promosi melalui platform media sosial dengan memanfaatkan perkembangan teknologi. 4) Memanfaatkan program legalitas usaha yang disediakan oleh pemerintah untuk mendukung UMKM dalam memperoleh izin usaha. 5) Memanfaatkan program pemerintah terkait UMKM untuk berpartisipasi dalam pelatihan dan pengembangan SDM. 6) Meningkatkan kenyamanan tempat dan lokasi bisnis serta selalu menggunakan bahan baku yang berkualitas untuk menghadapi Tingkat persaingan UMKM yang semakin tinggi. 7) Memenuhi standar legalitas dan keamanan produk untuk megantisipasi Pelanggan yang semakin teliti mengenai legalitas bisnis dan produk.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) pada Pembelajaran IPS Siswa Pramesti, Adia; Sukasno, Sukasno; Prananosa, Ahmad Gawdy
IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education Vol. 6 No. 2 (2026): IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/btyyfh09

Abstract

This study aims to determine the completeness of the social studies learning outcomes of fourth-grade students of SD Negeri 61 Lubuklinggau after the Teams Games Tournament (TGT) Learning Model was implemented. The research method is quantitative research with a Pre-Expremimental Design approach. The population is all fourth-grade students and the sample is fourth-grade students of SD Negeri 61 Lubuklinggau who were taken using random sampling techniques. Data collection was carried out using test techniques, in the from of multiple choices of 14 questions. The data analysis technique used the t-test, with a significance level of a = 0,05. The result of the data analysis can be concluded that the social studies learning outcomes of fourth-grade students of SD Negeri 61 Lubuklinggau after the Teans Games Tournament (TGT) Learning Model was implemented significantly. With an average value of 80,10 and the precentage of students who completed reaching 93%.   Keywords: Cooperatif Learning, Contextual Teaching and Learning, Learning Outcomes, Social Studies.