Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Respons Strategis Perusahaan terhadap Ancaman Dinamika Kompetitif : Pendekatan Studi Literatur Azmi Talitha Gani; Cantika Dewi Apriyani
Jurnal Nuansa : Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Vol. 3 No. 3 (2025): September: Jurnal Nuansa : Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nuansa.v3i1.1840

Abstract

The increasingly dynamic and competitive business environment requires companies to respond strategically to various external threats. This study aims to examine the strategic responses adopted by companies in facing competitive dynamics through a literature review approach. The method used is a systematic review of scholarly articles published in the last five years. The findings indicate that companies implement various strategies—such as product innovation, strategic alliances, and organizational restructuring—as responses to competitive pressures. This study contributes to a better understanding of how companies can survive and grow amidst intense market competition.
TRANSFORMASI PODCAST SEKOLAH: INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL DAN STRATEGI KOMUNIKASI INSTITUSIONAL DI SMP ISLAM NURUL HIDAYAH Putri Khoirina Nuzullah; Azmi Talitha Gani; Ambar Sri Lestari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i5.1873

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi podcast sebagai media pembelajaran digital dan strategi komunikasi institusional di SMP Islam Nurul Hidayah. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh kebutuhan akan inovasi pembelajaran yang lebih interaktif dan relevan dengan perkembangan teknologi informasi, serta sebagai respon atas rendahnya keterlibatan siswa dalam produksi konten digital edukatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, staf IT, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi podcast dalam lingkungan sekolah mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat citra institusi, serta menciptakan ruang partisipatif yang inklusif. Namun demikian, tantangan yang dihadapi mencakup keterbatasan sumber daya manusia, infrastruktur teknologi, serta kurangnya pelibatan aktif siswa dalam produksi konten. Kesimpulannya, podcast memiliki potensi besar sebagai inovasi pembelajaran sekaligus alat komunikasi strategis institusi, namun memerlukan dukungan kebijakan internal dan peningkatan kapasitas SDM untuk menjamin keberlanjutannya.