Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Deep Learning, Computer Vision and Digital Image Processing Jurnal MediaTIK
M. Gilang Ramadhan
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN APLIKASI RESERVASI FUTSAL (FUTSAL-IN) GUNA MEMPERMUDAH PEMESANAN APLIKASI SECARA ONLINE : DESIGNING A FUTSAL RESERVATION APPLICATION (FUTSAL-IN) TO FACILITATE ONLINE BOOKING APPLICATIONS M. Gilang Ramadhan; Muhammad Arafah Alif; Muhammad Imran Hidajat H; Putri Nirmala; Nurrahmah Agusnaya; Wahyu Hidayat M
Journal of Deep Learning, Computer Vision, and Digital Image Processing Volume 3 Issue 1 Maret 2025
Publisher : CV. Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The futsal reservation application is an innovative solution to facilitate the online field booking process. This article discusses the design of the Futsal-In application, which aims to simplify and enhance user experience in booking futsal fields efficiently. The design methods used include user needs analysis, user interface (UI) design, and development of a platform-based digital application. The Futsal-In application allows users to easily select the field, time, and desired duration, as well as make online payments. Through this approach, it is hoped that the Futsal-In application can improve efficiency in the futsal field booking process and enhance user satisfaction.
Analisis Tingkat Niat Keberlanjutan Penggunaan MOOCs Pada Mahasiswa UNM: Gabungan Model TAM dan TTF Isma, Andika; Pramudya Asoka Syukur; Asri Ismail; Rosidah; M. Gilang Ramadhan
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 1, Januari (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i1.2827

Abstract

Perkembangan teknologi dibidang Pendidikan terus mengalami disrupsi setiap tahunnya, salah satu contohnya penggunaan Massive Open Online Course (MOOCs). Namun rendahnya tingkat penyelesaian pengguna menimbulkan tantangan bagi pengembangan pendidikan dan platform MOOCs. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat keberlanjutan mahasiswa Universitas Negeri Makassar untuk menggunakan MOOCs dengan memanfaatkan Teori Penerimaan Model Teknologi (TAM) dan Teori Teknologi Kesesuaian Tugas (TTF). Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan desain longitudinal. Data diperoleh melalui penggunaan lembar kuesioner atau angket, yang diisi oleh 81 responden. Dalam proses analisis data, penelitian ini menggunakan metode deskriptif, termasuk perhitungan rata-rata, median, modus, jumlah, nilai maksimum, dan nilai minimum.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa UNM memiliki pandangan positif terhadap MOOCs, mencerminkan tingkat keberlanjutan yang tinggi di kalangan mereka.Dengan begitu, penelitian ini tidak hanya memberi pengetahuan baru tentang bagaimana aspek TAM dan TTF berpengaruh dalam tingkat keberlanjutan mahasiswa dalam menggunakan MOOCs tapi juga memberi perspektif baru bagi penyedia platform MOOCs untuk terus mengembangkan kualitas platform mereka.
Co-Authors Andika Isma Asri Ismail Muhammad Arafah Alif Muhammad Imran Hidajat H Nurrahmah Agusnaya Pramudya Asoka Syukur Putri Nirmala Rosidah Wahyu Hidayat M