Ul Khusna, Nida Adella
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Penyebab Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Organisatoris Fakultas Psikologi dan Kesehatan Prayitno, Sayyid Rahmat; Ul Khusna, Nida Adella; Aini, Dewi Khurun
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 2 No 2 (2024): Volume 2, Nomor 2, Juli 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v2i2.1449

Abstract

Kegiatan menunda-nunda sesuatu atau dalam hal ini kaitannya dengan tugas akademik oleh seseorang yakni disebut sebagai perilaku prokrastinasi. Sebagian besar hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan dalam menyelaraskan peran antara mahasiswa dengan seorang yang berorganisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab prokrastinasi akademik mahasiswa organisatoris. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini merupakan mahasiswa aktif Fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang Angkatan 2022. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Sampling Quota. Hal ini dilakukan dengan mengambil sampel dari total keseluruhan populasi yang ada dengan sejumlah 6 informan/subjek meliputi 3 prodi Psikologi dan 3 prodi Gizi dengan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan yakni; 1) Mahasiswa aktif Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Walisongo Semarang Angkatan 2022, 2) Mahasiswa yang sedang ikut/berkecimpung dalam suatu komunitas organisasi. Teknik Pengumpulan Data yang dilakukan dalam penelitian ini yakni menggunakan teknik yaitu wawancara dengan jenis semi-terstruktur. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa prokrastinasi akademik pada mahasiswa organisatoris disebabkan atas (3) faktor utama yakni; 1) takut gagal (fear of failure), 2) tidak menyukai tugas (aversive of the task), 3) pengambilan resiko yang berlebihan.
Peran Gratitude untuk Meningkatkan Subjective Well-Being pada Mahasiswa Kasyfillah, Muhammad Haidarsyah Haidarsyah; Ul Khusna, Nida Adella; Saputri Tokan, Meiliana Maria; Anshar, Muhammad Ridha; Satria, Adi; Roehan, Muhammad Sani; Dewi, Innayah Kusuma; Saloh, Amerta Enun; Maghfira, Sabila; Pramudyani, Hidayah
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 2 No 2 (2024): Volume 2, Nomor 2, Juli 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v2i2.1475

Abstract

Rasa syukur merupakan salah satu cara yang bisa meningkatkan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa agar bisa beradaptasi dengan lingkungan kuliah serta bisa melihat nilai-nilai positif yang bermakna dalam kehidupan sehari-harinya. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan dampak positif terhadap perasaan individu dalam menjalani kehidupan sehari-hari agar senantiasa menikmati kebersyukuran yang dimiliki sehingga nanti dapat meningkatkan kesejahteraan subjektif selama proses perkuliahan dengan baik. Data dikumpulkan menggunakan lliterature review. Literatur review yang dilakukan berupa membaca jurnal yang ada di internet dan ebook yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran rasa syukur dapat meningkatkan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa dan salah satu cara efektif yang bisa digunakan oleh peneliti. Penelitian ini memiliki implikasi penting untuk intervensi psikologis yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa. Intervensi yang menumbuhkan rasa syukur dapat menjadi salah satu strategi yang efektif untuk meningkatkan kesejahteraan mental mahasiswa.