Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Pencegahan Stunting melalui kampaye Smart Snacking untuk Menumbuhkan Kesadaran tentang Pentingnya Kecukupan Gizi siswa di Madrasah Ibitidaiyah Amerta, Midya Yuli; 'Athiyah, Qoni’atul; Ariani, Febrian Dwi Eki Putri; Afidah, Nurul; Alfia, Siti Mafudlotul; Rahmawati, Ira
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.194

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan serius di Indonesia yang disebabkan oleh asupan gizi tidak seimbang serta pola konsumsi makanan tidak sehat. MI Sholbiyah Simorejo menghadapi tantangan rendahnya kesadaran gizi di kalangan siswa dan orang tua, serta tingginya kebiasaan mengonsumsi camilan tinggi gula, garam, dan lemak (GGL). Kebiasaan ini berpotensi mengganggu pertumbuhan dan perkembangan anak, serta meningkatkan risiko stunting. Kegiatan ini bertujuan mencegah stunting melalui peningkatan pengetahuan, sikap, dan praktik konsumsi makanan sehat siswa dengan program kampanye Smart Snacking, edukasi gizi, serta intervensi pemberian camilan bergizi dan susu rutin. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang menekankan keterlibatan aktif siswa, guru, pengelola kantin, dan orang tua dalam identifikasi masalah, pelaksanaan program, serta refleksi hasil. Tahapan mencakup observasi partisipatif, edukasi gizi, distribusi makanan bergizi, dan pembuatan kebun gizi sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner pretest-posttest, dan pemantauan status gizi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan, sikap, dan kebiasaan konsumsi sehat siswa.
Pembelajaran Metaverse Di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran Suttrisno, Suttrisno; Yulia, Nurul Mahruzah; Rahayu, Nur Diana; Ariani, Febrian Dwi Eki Putri; 'Athiyah, Qoni'atul; Rosyidah, Af'idatur
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.18865

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan teknologi digital mendorong perlunya inovasi dalam dunia pendidikan, termasuk pada jenjang Sekolah Dasar. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi Metaverse dalam lingkungan sekolah dasar. Metode: Participatory Learning and Action (PLA), yang menekankan pada partisipasi aktif para guru melalui tahapan identifikasi masalah, perencanaan solusi, hingga pelaksanaan dan evaluasi bersama. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru-guru di KKG SD Kedewan mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam menerapkan Metaverse sebagai media pembelajaran interaktif, yang ditandai dengan adanya perubahan pendekatan mengajar dari konvensional menuju model pembelajaran berbasis teknologi imersif. Selain itu, terjadi peningkatan antusiasme dan keterlibatan siswa dalam proses belajar yang lebih interaktif dan kontekstual. Kesimpulan: Pembelajaran Metaverse dapat menjadi salah satu strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar jika didukung dengan pelatihan yang tepat dan berkelanjutan.