Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Puspita W., Dhevin MQ Agus
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EDUKASI PEMANFAATAN KANDUNGAN PROTEIN IKAN LELE SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING PADA IBU HAMIL DI DESA GARAHAN Wahidah, Nur; Jannah, Nur; Puspita W., Dhevin MQ Agus; Ismaniya, Fais Zhatul
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v3i2.2272

Abstract

Stunting is a significant public health issue in Indonesia, particularly among pregnant women and children. Based on the data from the village posyandu in Garahan in 2024, the number of Stunting cases in Garahan Village reached 13 children. This research aims to provide education on the utilization of catfish protein content as a strategy to prevent Stunting in pregnant women in Garahan Village. Catfish is chosen because of its high protein content and its relatively easy availability in local communities, especially in Garahan Village. The method used in this research is educating the utilization of catfish protein as a nutritional option for preventing Stunting in pregnant women. This education also aims to provide in-depth knowledge about Stunting and to equip PKK cadres and the residents of Garhan village with new skills. In addition, there has been a decrease in the incidence of Stunting in infants born to mothers who regularly consume catfish. This finding indicates that the utilization of catfish as a source of protein can be an effective strategy in preventing Stunting among pregnant women in rural areas. This research suggests the need for the implementation of educational programs and subsidies to improve the accessibility of catfish among pregnant women as part of efforts to prevent Stunting.
Penggunaan Metode Demonstrasi pada Pembelajaran Fiqh dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di MA Nurus Sholah Yosowilangun Ridzal, Achmad Choirur; Puspita W., Dhevin MQ Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (4)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i4.726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran fiqh terhadap motivasi belajar siswa di MA Nurus Sholah Yosowilangun. Metode demonstrasi dipilih karena kemampuannya untuk meningkatkan keterlibatan siswa melalui peragaan langsung, khususnya dalam mata pelajaran fiqh yang menuntut pemahaman aplikatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi, di mana data diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan guru serta siswa MA Nurus Sholah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode demonstrasi mampu meningkatkan motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa. Motivasi intrinsik meningkat ketika siswa secara langsung terlibat dalam proses pembelajaran, seperti mempraktikkan tata cara pengurusan jenazah. Sementara itu, motivasi ekstrinsik ditingkatkan melalui penghargaan eksternal, seperti pujian dan nilai tambahan yang diberikan kepada siswa yang berpartisipasi aktif dalam demonstrasi. Penggunaan metode demonstrasi juga menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif, kolaboratif, dan relevan bagi kehidupan sehari-hari siswa. Dengan demikian, metode demonstrasi berpotensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar siswa serta membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Penelitian ini menegaskan pentingnya persiapan yang matang dan dukungan fasilitas yang memadai untuk menerapkan metode demonstrasi secara efektif dalam pembelajaran fiqh.
Co-Authors Ismaniya, Fais Zhatul Nur Jannah Nur wahidah Ridzal, Achmad Choirur