Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya
Rustiyarso
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERKEMBANGAN DAN PELESTARIAN KESENIAN KUDA LUMPING GRUP SATRIO MUDO JOYO DI PONTIANAK Ayu, Putri; Rustiyarso; Edwin Mirzachaerulsyah
Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Vol. 3 No. 1 (2025): Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya (June)
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/nagripustaka.v3i1.206

Abstract

Kuda lumping merupakan salah satu kesenian tradisional yang memiliki nilai budaya tinggi dan berkembang di berbagai daerah di Indonesia, termasuk di Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan perkembangan dan upaya pelestarian kesenian kuda lumping yang dilakukan oleh Grup Satrio Mudo Joyo. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui wawancara, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Grup Satrio Mudo Joyo tidak hanya mempertahankan bentuk asli pertunjukan kuda lumping, tetapi juga melakukan inovasi dalam penyajian, memanfaatkan media sosial, serta melibatkan generasi muda melalui program pelatihan. Meskipun menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan dana dan minat generasi muda yang menurun, grup ini mampu menjaga eksistensinya melalui kerja kolektif dan strategi adaptif. Studi ini menegaskan pentingnya komitmen komunitas budaya dalam mempertahankan warisan tradisional di tengah arus globalisasi.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 BATU AMPAR Rani Wahyumi; Rustiyarso; Ika Rahmatika Chalimi
Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Vol. 3 No. 2 (2025): Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya (December)
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/nagripustaka.v3i2.323

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembelajaran sejarah, karena tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pembentukan sikap dan nilai-nilai moral siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Sejarah bagi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batu Ampar yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan kendala yang dihadapi oleh guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dan alat pengumpulan data seperti melalui pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan guru telah mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), khususnya nilai-nilai seperti nasionalisme, tanggung jawab, dan kerja sama. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan meliputi diskusi kelompok, analisis tokoh sejarah, dan refleksi nilai-nilai moral dari peristiwa sejarah dan evaluasi yang dilakukan melalui pengamatan sikap dan penilaian selama pembelajaran.  
Co-Authors Ayu, Putri Edwin Mirzachaerulsyah Ika Rahmatika Chalimi Rani Wahyumi