Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Islamic Educational Review Socratika
Muh. Agil Amin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Studi Pemahaman Masyarakat Balirejo Kecamatan Angkona Kabupaten Luwu Timur Terhadap Kesenian Kuda Lumping Perspektif Akidah Islamiah erwanti, eny; Muh. Agil Amin
Indonesian Journal of Islamic Educational Review Vol. 2 No. 2 (2025): June 2025
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/ijier.v2i2.299

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemahaman masyarakat Desa Balirejo terhadap kesenian Kuda Lumping dalam perspektif akidah Islamiah. Kesenian tradisional ini menghadapi dilema antara pelestarian budaya dan kepatuhan terhadap nilai-nilai Islam, khususnya terkait dengan praktik mistis yang menyertainya. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis langkah-langkah pementasan kesenian Kuda Lumping dan mengidentifikasi nilai-nilai akidah Islamiah yang terkandung di dalamnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi, melibatkan informan yang terdiri dari tiga pelaku kesenian, dua tokoh agama, dan dua tokoh masyarakat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data dipastikan melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pementasan Kuda Lumping di Desa Balirejo memiliki lima tahapan utama: persiapan ritual, pembukaan dengan tari tradisional, adegan trance, aksi atraktif, dan penutup. Dari perspektif akidah Islamiah, kesenian ini mengandung nilai-nilai positif seperti ilahiah imaniah, ilahiah ubudiah, dan ilahiah muamalah yang tercermin dalam lagu-lagu sholawat dan doa-doa perlindungan. Namun, praktik pemanggilan roh dan konsumsi minuman keras dalam pementasan menjadi aspek yang dipandang bertentangan dengan akidah Islam. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman komprehensif tentang negosiasi antara tradisi budaya dan nilai-nilai agama dalam masyarakat Muslim Indonesia, khususnya dalam konteks kesenian tradisional yang mengandung unsur mistis.
Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Muatan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Intan Nuraini; Fatmaridah Sabani; Muh. Agil Amin
Indonesian Journal of Islamic Educational Review Vol. 2 No. 2 (2025): June 2025
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/ijier.v2i2.353

Abstract

Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar Al-Quran Hadits siswa kelas XII F MAN Palopo. Penelitian dilaksanakan untuk mengetahui aktivitas pembelajaran dan peningkatan hasil belajar siswa. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di MAN Palopo pada November-Desember 2024. Subjek penelitian 30 siswa kelas XII F. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas pembelajaran sangat efektif. Aktivitas guru meningkat dari 87,5% (baik) pada siklus I menjadi 98,21% (sangat baik) pada siklus II. Aktivitas siswa meningkat dari 77,08% (sedang) menjadi 97,91% (sangat aktif). Hasil belajar siswa mengalami peningkatan signifikan: pra-siklus rata-rata 60 dengan ketuntasan 31%, siklus I rata-rata 77 dengan ketuntasan 53%, dan siklus II rata-rata 85 dengan ketuntasan 87%. Model pembelajaran snowball throwing terbukti efektif meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Quran Hadits di kelas XII F MAN Palopo.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak dan Pencegahan Kenakalan Siswa Sumiyati; Hasbi; Muh. Agil Amin
Socratika: Journal of Progressive Education and Social Inquiry Vol. 2 No. 3 (2025): Socratika Oktober 2025
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/socratika.v2i3.477

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembinaan akhlak dan pencegahan kenakalan siswa di SMKN 2 Palopo. Perkembangan teknologi dan pengaruh globalisasi menyebabkan meningkatnya fenomena kenakalan remaja di sekolah sehingga menuntut peran strategis guru PAI sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan moral. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan tiga bentuk strategi utama, yaitu: (1) upaya preventif, berupa pembiasaan kegiatan religius seperti doa bersama, tadarus, salat dhuha, dan kegiatan rohis; (2) upaya kuratif, melalui nasihat personal, koordinasi dengan guru BK, pemanggilan orang tua, serta pemberian sanksi edukatif; dan (3) pembinaan berkelanjutan, melalui program keagamaan seperti pesantren kilat, Jumat Berkah, dan pendampingan spiritual. Faktor pendukung meliputi kerja sama antarpendidik dan dukungan sekolah, sedangkan faktor penghambat berasal dari kurangnya keterlibatan orang tua serta pengaruh negatif lingkungan sosial dan media digital. Secara keseluruhan, peran guru PAI terbukti signifikan dalam membentuk akhlak dan mengurangi kenakalan siswa melalui pendekatan edukatif yang humanis, religius, dan berkesinambungan.
Co-Authors erwanti, eny Fatmaridah Sabani Hasbi Intan Nuraini Sumiyati