Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni Abdurrauf Science and Society
Rotty, Victory N. J.
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementation of Coaching in School Principal's Academic Supervision in Junior High School Toar, Stevanie F.; Lengkong, Jeffry Sony Junus; Rotty, Victory N. J.; Mongdong, Romi Junior
Abdurrauf Science and Society Vol. 1 No. 3 (2025): Abdurrauf Science and Society
Publisher : Yayasan Abdurrauf Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70742/asoc.v1i3.213

Abstract

This study aims to describe the implementation of academic supervision by the principal. This study uses a qualitative approach and case study method. The location of the study was State Junior High School 1 Modoinding in South Minahasa Regency. The sources of research data were informants of the principal, homeroom teacher and subject teacher. Research data were collected using interview techniques, observation, and documentation studies and processed using qualitative data analysis techniques of the interaction model. The results of the study indicate that the implementation of coaching in academic supervision by the principal includes the principles and types of coaching; supporting factors including personal teachers, principals, and school supervisors; and inhibiting factors including human resources and non-human resources. After the discussion of the research results, it was continued by presenting research conclusions and recommendatory facilities
ANALISIS NILAI MORAL DALAM FILM SURGA DI BAWAH LANGIT KARYA PRITAGITA ARIANEGARA DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA Meraja, Philipi Eka; Ratu, Donal Mateos; Rotty, Victory N. J.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 2 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/s5h5ke49

Abstract

Nilai moral merupakan suatu nilai yang berkaitan dengan perbuatan baik serta perbuatan buruk sebagai dasar kehidupan dari manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dalam film Surga di Bawah Langit karya Pritagita Arianegara serta implikasinya dalam pembelajaran sastra. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini menjadikan film Surga di Bawah Langit sebagai sumber data primer, sementara literatur yang relevan menjadi sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak, catat, dan studi kepustakaan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini memuat nilai moral baik dan buruk. Nilai moral baik mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri, seperti ketegasan, tanggung jawab, optimisme, penerimaan kenyataan, kejujuran, kerendahan hati, dan kerja keras; hubungan manusia dengan sesama, seperti kasih sayang, saling menasihati, berbagi, rela berkorban, dan kepedulian; serta hubungan manusia dengan Tuhan, seperti rasa syukur. Sementara itu, nilai moral buruk meliputi tindakan mencopet dan keras kepala dalam hubungan dengan diri sendiri, serta prasangka buruk dalam hubungan dengan sesama. Nilai moral dalam film ini dapat diimplementasikan dalam pembelajaran sastra pada Kurikulum Merdeka di jenjang SMA kelas XI fase F, khususnya dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut. Dalam elemen membaca dan memirsa, pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membaca, menafsirkan, mengapresiasi, mengevaluasi, serta menciptakan teks drama atau film.
ANALISIS PESAN MORAL TRADISI MOGAMA DALAM ADAT PERKAWINAN BOLAANG MONGONDOW DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI TINGKAT SMP Mamonto, Sry Revana; Rotty, Victory N. J.; Sepang, Elvie
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i11.9236

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pesan moral tradisi Mogama < em> dalam Adat Perkawinan Bolaang Mongondow dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMP Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data yang berasal dari tokoh adat Bolaang Mongondow budayawan Bolaang Mongondow dan guru bahasa Indonesia Penelitian dilakukan pada bulan November 2023 Teknik pengumpulan data meliputi observasi wawancara dan dokumentasi Analisis data melibatkan tiga tahap: reduksi data di mana data dari lokasi penelitian disajikan dalam bentuk uraian rinci; tampilan data yang memudahkan peneliti memahami gambaran besar penelitian; dan penarikan kesimpulan serta verifikasi sebagai tahap akhir analisis data kualitatif yang memastikan hasil reduksi data tetap sesuai dengan tujuan analisis Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan moral dalam tradisi lisan Mogama < em> mencakup penguatan hubungan silaturahmi antara kedua keluarga prioritas persatuan dalam keluarga saling menghargai dan menghormati antar keluarga serta saling meyakinkan keseriusan membangun rumah tangga antara mempelai wanita dan pria Selain itu pesan moral ini juga menekankan penerimaan satu sama lain Implikasi dari pesan moral tradisi Mogama < em> terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia meliputi penggunaan pesan moral sebagai bahan ajar bagi siswa dan sebagai metode efektif dalam strategi pembelajaran di sekolah Melalui pesan moral tradisi Mogama < em> siswa dapat mempraktikkan nilai nilai moral dalam membentuk karakter mereka memberikan kesan mendalam dan efek positif bagi pembelajaran mereka < p>
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CIPRO CITIZEN PROCEDURE DALAM PEMBELAJARAN MENENTUKAN STRUKTUR TEKS PROSEDUR: STUDI DI SMP NEGERI 4 MANADO Lapian, Willy Bobby; Sepang, Elvie Agustina; Rotty, Victory N. J.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 1 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v5i1.10959

Abstract

Penerapan model pembelajaran CIPRO Citizen Procedure dirancang untuk melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran dengan menekankan kolaborasi serta pemecahan masalah Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran CIPRO dalam pembelajaran menentukan struktur teks prosedur pada peserta didik kelas VII 1 SMP Negeri 4 Manado Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik yang berfungsi untuk mendeskripsikan objek penelitian berdasarkan data yang telah dikumpulkan Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara observasi dan tes Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Manado pada Januari hingga Maret 2023 dengan sumber data sebanyak 20 peserta didik kelas VII 1 Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran CIPRO secara signifikan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menentukan struktur teks prosedur Dari total 20 peserta didik sebanyak 12 orang memperoleh skor 100 sementara 4 peserta didik mendapatkan skor 87 yang keduanya termasuk dalam kategori Sangat Mampu< em> 80 100 Selanjutnya 2 peserta didik memperoleh skor 79 dan 2 peserta didik lainnya memperoleh skor 75 yang masuk dalam kategori Mampu< em> 70 79 Secara keseluruhan hasil tes menunjukkan bahwa rata rata capaian peserta didik mencapai 93 yang tergolong dalam kategori Sangat Mampu< em> dan Mampu< em> Penelitian ini memberikan wawasan mengenai kendala yang dihadapi peserta didik dalam memahami struktur teks prosedur serta membantu dalam menentukan strategi pembelajaran yang lebih efektif guna meningkatkan kemampuan mereka < p>
Co-Authors Elvie Sepang Jeffry Sony Junus Lengkong Lapian, Willy Bobby Mamonto, Sry Revana Meraja, Philipi Eka Mongdong, Romi Junior Ratu, Donal Mateos Sepang, Elvie Agustina Toar, Stevanie F.