Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Informatika Jurnal Teknik Informatika (JUTIF)
Refgiufi Patria Avrianto
Unknown Affiliation
Computer Science & IT

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Big Data dalam Bisnis: Studi Literatur dan Penerapannya di Indonesia Muh. Masri Sari; Refgiufi Patria Avrianto
Jurnal Inovasi Informatika Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Informatika
Publisher : LPPM bekerja sama dengan Prodi Informatika dan Sistem Informasi Universitas Pradita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji penerapan Big Data dalam dunia bisnis, dengan fokus pada implementasi di Indonesia. Big Data merujuk pada data dalam volume besar dan kompleks yang memerlukan teknologi dan metodologi canggih untuk diolah dan dianalisis. Melalui studi literatur yang komprehensif terhadap tujuh artikel ilmiah terbaru, tulisan ini bertujuan untuk menggali manfaat, teknologi, tantangan, serta konteks penerapan Big Data di berbagai sektor bisnis di Indonesia, seperti UMKM, industri, logistik, dan e-commerce. Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun Big Data membawa peluang besar untuk meningkatkan efisiensi dan daya saing bisnis, terdapat tantangan serius yang perlu diperhatikan, seperti keterbatasan infrastruktur, sumber daya manusia, dan perlindungan data pribadi.
Hybrid Learning as a Catalyst for Pedagogical Innovation: A Systematic Review and Meta-Analysis Carlia Isneniwati; Robinson Situmorang; Cecep Kustandi; Richardus Eko Indrajit; Refgiufi Patria Avrianto
Jurnal Inovasi Informatika Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Informatika
Publisher : LPPM bekerja sama dengan Prodi Informatika dan Sistem Informasi Universitas Pradita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51170/jii.v7i2.88

Abstract

Transformasi pedagogi di era digital menuntut pendekatan inovatif untuk merancang pengalaman belajar. Artikel ini mengeksplorasi peran pembelajaran hibrida sebagai katalisator transisi dari pendidikan tradisional ke pendidikan transformatif. Studi ini menggunakan tinjauan sistematis dan meta-analisis literatur terkini (2018–2023), yang dilengkapi dengan data empiris dari implementasi pembelajaran hibrida di berbagai tingkat pendidikan. Temuan tersebut mengungkapkan bahwa pembelajaran hibrida tidak hanya meningkatkan efektivitas pedagogis tetapi juga mendorong pengembangan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan literasi digital. Lebih jauh, studi ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dalam implementasi pembelajaran hibrida, termasuk adaptasi teknologi, kesiapan guru, dan dukungan kelembagaan. Makalah ini berkontribusi pada wacana tentang pembelajaran hibrida dengan mengusulkan kerangka kerja untuk memanfaatkan potensi transformatifnya dalam konteks pendidikan yang beragam.
MICROGEN IMPLEMENTATION FOR BUILDING ONLINE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM WITH MICROSERVICES AND GRAPHQL GENERATOR APPROACH Tinambunan, Daniel Hasiholan; Ahmad Baehaqi; Refgiufi Patria Avrianto; Richardus Eko Indrajit
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 4 No. 4 (2023): JUTIF Volume 4, Number 4, August 2023
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2023.4.4.1313

Abstract

In an era of education marked by digital transformation, developing a Learning Management System (LMS) can be a challenge that requires an innovative approach. This study proposes a solution by combining the Microgen concept, Microservices approach and GraphQL generator in the development of a revolutionary LMS Pradita. Thanks to this advanced integration, this research succeeded in designing a database schema with MgSchema visualization, enabling adaptive data manipulation with Microgen functions and simplifying development, developing a responsive interface through the GraphQL generator. Thus, this research not only discusses the intricacies of LMS development, but also provides valuable guidance for developers to face the challenges of modern and cutting-edge education.
Co-Authors Ahmad Baehaqi Carlia Isneniwati Cecep Kustandi Muh. Masri Sari Richardus Eko Indrajit Situmorang, Robinson Tinambunan, Daniel Hasiholan