Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ABDI PAUD GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Evelin, Rivaloni
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A PSIKOEDUKASI PARENTING: PENTINGNYA PENERIMAAN DIRI IBU PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) Raihana, Raihana; Utami, Dian Tri; Putra, Ary Antony; Evelin, Rivaloni; Khairani, Salma Putri
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seringkali orang tua yang mempunyai anak berkebutuhan khusus mengalami tekanan baik secara fisik maupun mental yang signifikan. Beban ini menimbulkan respon emosional dalam diri orang tua, terutama pada tahap-tahap awal yang sangat krusial, sehingga menuntut orang tua untuk menyesuaikan diri dengan peran yang berbeda karena memiliki anak yang memerlukan perhatian khusus. Dukungan orang tua khususnya ibu menjadi faktor krusial dalam bantuan medis dan proses kesembuhan anak yang memiliki kebutuhan khusus. Tujuan PkM ini untuk membantu mitra dalam meningkatkan penerimaan diri para ibu dan membantu mensejahterakan anak berkebutuan khsusus dengan cara ibu mengetahui potensi yang dimiliki anak serta memberikan apresiasi kepada anak ketika di lingkungan rumah. Adapun metode yang digunakan dalam PkM ini menggunakan metodologi service learning (SL). Metode ini melibatkan akademisi dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat sebagai bagian dari pembelajaran, masyarakat yang dimaksud adalah orang tua siswa SLB Kasih Ibu kelas 1 SD yang berjumlah 16 orang. Hasil pelaksaan PkM ini menunjukkan bahwa ibu-ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus sangat senang dan antusias terhadap materi ini, terbukti dari banyaknya pertanyaan yang tim terima ketika pelaksanan PkM.
EDUKASI PENANGANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA GURU PAUD Raihana, Raihana; Alucyana; Harahap, Musaddad; Evelin, Rivaloni; Novita, Ayu
Jurnal ABDI PAUD Vol. 6 No. 2 (2025): DESEMBER
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdipaud.v6i2.47674

Abstract

Penanganan pada anak berkebutuhan khusus di lembaga PAUD dimulai dengan mengakomodasi kebutuhan siswa, mengidentifikasi kebutuhan khusus anak serta memetakan potensi perkembangan dan hambatan. Namun peanganganan seperti yang diharapkan tidak bisa terjadi karena adanya keterbatasan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memberikan pelayanan pendidikan kepada siswa berkebutuhan khusus. Masih banyak guru-guru di TK atau RA non inklusi yang tidak memiliki pengetahuan lebih tentang anak berkebutuhan khusus. Selain itu juga masih kurangnya pengetahuan guru dalam mengakomodasi dan mengidentifikasi kebutuhan anak, dan memetakan potensi perkembangan anak. Tujuan PkM ini adalah untuk membantu mitra dan guru-guru PAUD yang termasuk dalam kelompok kerja gugus (KKG) Dewi Sartika meningkatkkan pengetahuan guru dalam menangani siswa berkebutuhan khsusus di sekolah. Metode yang digunakan dalam PkM ini menggunakan metode Servie Learning (Sl). Metode ini melibatkan akademisi dalam memberikan pengetahuan kepada masyarakat sebagai bagian dari pembelajaran yang dilakukan dalam bentuk pemberian materi Hasil PkM ini memberikan pengetahuan tambahan kepada para guru TK dan RA terkait penanganan siswa berkebutuhan khusus di sekolah.
Co-Authors Alucyana Ary Antony Putra, Ary Antony Khairani, Salma Putri Musaddad Harahap Novita, Ayu Raihana, Raihana Utami, Dian Tri