Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TADIB: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Salwa Khotimah
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Metode Pembiasaan Pendidikan Agama Islam Pada Anak Usia Dini Di Era Globalisasi Amalia Afifah, Yanti; Kinanti Siti Mufarihah2\; Salwa Khotimah; Sabariyah; Ane Zunnatul Mafruhah
TA'DIB: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1 (2023): Volume 1 Nomor 1, Maret 2023
Publisher : STAI Al-Mas'udiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69768/jt.v1i1.2

Abstract

Islamic religious education at an early age has a great influence on their lives in the future and to make it easier to develop it requires methods that are easy to apply, one of which is the habituation method. This study is aimed to analyze the importance of habituation method of Islamic education in early childhood. This research uses qualitative approach with analytical methods. The results of this research showed that applied RA Miftahul Huda Al-Mas’udiyah to teach PAI lessons to learners using habituation methods. Habituation methods are employed so that children can become accustomed to actualizing religious teachings in daily life, so that when a child grows up with religious knowledge and knowing of obligations as a Muslim.
Lifelong Education: A Theoretical and Philosophical Review Ahmad Dini; Salwa Khotimah; Yudi Ruswandi; Hoerudin
TA'DIB: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 1 (2024): Volume 2 Nomor 1, Maret 2024
Publisher : STAI Al-Mas'udiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69768/jt.v2i1.43

Abstract

Dunia yang semakin terhubung membutuhkan tenaga kerja yang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang luas. Pekerja perlu terus belajar untuk tetap kompetitif di pasar global. Orang perlu memperbarui keterampilan mereka untuk beradaptasi dengan perubahan ini.Tujuan penelitian ini ialah menganalisis pendidikan sepanjang hidup dari sisi teoretis dan filosofis. Metode penelitian yang digunakan ialah library research. Adapun hasil penelitian menunjukan, Pendidikan sepanjang hidup adalah pendekatan yang komprehensif dan dinamis yang mengakui bahwa pembelajaran adalah proses yang berkelanjutan, penting untuk adaptasi, dan perkembangan individu di dunia yang terus berubah. Ini mencakup semua bentuk pembelajaran dan menekankan pentingnya aksesibilitas, inklusivitas, dan relevansi praktis dalam pendidikan. Implikasinya ialah memastikan bahwa setiap individu memiliki kesempatan untuk berkembang sepanjang hayat mereka.
Co-Authors Ahmad Dini Amalia Afifah, Yanti Ane Zunnatul Mafruhah Hoerudin Kinanti Siti Mufarihah2\ Sabariyah Yudi Ruswandi