Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Azizah, Jilan
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Kebugaran Jasmani dalam Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Modern Mudzakkir, Bagus Naufal; Febriyanti, Elvina; Azizah, Jilan; Sa'baniyah, Khaerus Sahara; Karim, Nasywa Meirina; Dewi, Syifa Shyakilla; Mulyana, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27529

Abstract

Artikel ini menyoroti urgensi kebugaran jasmani dalam meningkatkan kesehatan masyarakat modern di tengah tantangan peningkatan penyakit tidak menular seperti obesitas, diabetes, dan hipertensi. Melalui studi literatur, diperoleh gambaran bahwa tingkat kebugaran masyarakat Indonesia, terutama di wilayah perkotaan, masih tergolong rendah karena faktor keterbatasan waktu, rendahnya motivasi, dan akses terhadap fasilitas olahraga. Kurangnya aktivitas fisik berkontribusi pada rendahnya daya tahan jantung-paru, kekuatan otot, dan fleksibilitas, yang meningkatkan risiko berbagai penyakit kronis. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan kebijakan yang mendukung peningkatan fasilitas olahraga, program edukasi, serta integrasi kebugaran jasmani dalam kurikulum pendidikan. Upaya kolaboratif antara pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang mendukung gaya hidup aktif dan sehat secara berkelanjutan, sehingga akan berkontribusi pada penurunan angka kejadian penyakit dan peningkatan kualitas hidup masyarakat.
Peran Keluarga dalam Pendidikan Nilai Sosial dan Moral Anak SD melalui Pembelajaran IPS Azizah, Jilan; Aprila, Delia Nur; Wahyuningsih, Yona
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan peran keluarga dalam menanamkan nilai sosial dan moral kepada anak-anak sekolah dasar melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal dan artikel yang terkait pendidikan. Hasilnya menunjukkan bahwa keluarga merupakan lingkungan pertama dalam membentuk karakter anak, di mana orang tua menjadi contoh utama dalam menanamkan nilai-nilai seperti jujur, bertanggung jawab, dan penuh empati. IPS di sekolah dasar membantu memperkuat nilai-nilai tersebut dengan memberikan contoh konteks sosial yang lebih luas melalui kegiatan belajar yang bermakna. Kombinasi antara peran keluarga dan sekolah ternyata sangat penting dalam membentuk karakter anak yang baik. Kesimpulannya, kerja sama antara keluarga dan sekolah melalui pembelajaran IPS dapat membentuk generasi yang berkarakter, beretika, dan peduli kepada orang lain.
Co-Authors Agus Mulyana Aprila, Delia Nur Dewi, Syifa Shyakilla Febriyanti, Elvina Karim, Nasywa Meirina Mudzakkir, Bagus Naufal Sa'baniyah, Khaerus Sahara Yona Wahyuningsih, Yona